三主四环齐落实,高效课堂共学习--仲恺中学初中部举行2021年春季英语高效课堂示范课

     为了进一步落实“三主四环”课堂模式，继校本研讨会第一期“三主四环”教学研讨会后，仲恺中学初中部又于3月26日举行了“三主四环”英语高效课堂示范课。仲恺中学初中部八年级备课组长钟雪梅老师演示了怎样把三主四环高效地运用到我们的课堂中，全体英语教师以及其他科组教师总共60余人一起参与了高效英语课堂学习。

    钟雪梅老师本节课课题是Module6 Unit1 Do you collect anything?课型是Listening&Speaking,此为一节新授课。钟老师通过“自主学习—合作探究—小组展示—训练与反馈”的四大环节来达成了本节课的教学任务。她通过让学生提前完成预习案，让学生提前生成本节课问题，以便更有针对性地确定本课的重难点。钟老师授课方式生动有趣，以视频导入-游戏巩固单词-小组合作学习-小组对话展示的方式展示课堂，每个内容环环相扣。让学习的趣味性与知识性融合于一体，使学生乐学爱学。其中“收藏品展示”和学生“表演兴趣爱好”这两个环节尤为精彩。

     示范课后，英语科组长吴洁老师立即组织了评课议课活动。首先，由钟雪梅老师阐述公开课的基本思路和设计意图，包括课堂氛围，探究案，自我反思等。

    接下来，以备课组为单位，就教学设计，导学案，教学内容，时间把控等多方面进行探讨，各备课组开始深入剖析公开课课堂。热烈的讨论结束后，分别由七年级的徐慧清老师、九年级的曹辉浓老师、八年级的钟文好老师代表发言，她们既肯定了公开课的优点、亮点、精彩点，也在角色扮演、听力训练、收藏品展示等环节提供了一些建议。紧接着，曾获得“三主四环”赛课一等奖的骆雪花老师也对本节课作了点评及对“三主四环”课堂的背景与师生的要求方面做了学习指引。最后，黄子斌副校长和吴洁老师对本节示范课进行了总结发言。黄子斌校长指出，一节课是由总的任务贯穿整节课，同时也需要各种小任务穿插其中。吴洁老师则肯定了本节课的示范意义，并鼓励全体英语老师要多学习，一直保持对高效课堂的探索初心。