【名师导写】六年级下册期中考试习作

发布于 2021-04-01 03:13 ，所属分类：知识学习综合资讯

名师导写：六年级下册期中考试作文

考试作文分析

本学期我们已经进行了四次习作练习，分别是：家乡的风俗；写作品梗概；写一件印象深刻的事，让真情自然流露；写下自己的心愿。

六年级同学已经积累了不少素材，掌握了一些常用的写作方法、技巧，因此，期中考试习作设题上也会比较多元，如命题、半命题、话题作文都有可能，内容和体裁与单元习作会密切相关。第一类是命题作文，写一写与风俗相关的活动，以活动过程、自身感受为重点来写。第二类是以半命题的形式出现，要求通过一件事情，真实自然地把情感表达出来。第三类是话题作文，结合生活体验，试着分享自己的心愿。

考场模拟训练

训练一

作文要求

我们的祖国幅员辽阔，不同的地区有不同的风俗习惯，每个地区有不同的风土人情。包粽子、做饺子、拄蛋、守岁……你一定参加过这些有趣的风俗活动吧？请选择其中一个，以“一次有趣的民俗活动”为题，把活动现场的情况和自身感受写具体，写出这个活动的特点。

名师讲解

同学们，只要抓住下面三个点，你就能审清题意，写好作文了。

1.选择一个有趣的风俗活动。

同学们，我们祖国有不少传统节日，春节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节……每一个节日都有其丰厚的文化内涵和独特的风俗活动，有的是和家人一起进行的，如守岁、拜年、放鞭炮、赏月……都蕴含着浓浓的亲情；有的是和小伙伴们一块儿开展的，拄蛋、猜灯谜、做月饼……体现出深深的友情。那么哪一个活动充满趣味，让你印象深刻呢？请选一个写下来。

2.参加活动的亲身经历。

你是怎么参加活动的？这是这篇考场作文的重点要求。要想写得精彩，就得抓住重点内容：活动现场的情况和自身感受。回忆一下，为了进行这个活动，你做了哪些准备；在活动进行中，你有哪些动作、心理活动，和周围的人有哪些互动；活动结束后，又有什么收获和体会。

3.写出风俗的特点。

既然是风俗活动，它与一般活动最大的区别，就在于这个活动是长期流传下来的，有它独特的文化内涵和价值意义。这些都要在文章中有所体现，当然，我们不能生硬地植入，而是要自然地穿插在合适的地方，比如：“相传，这个习俗起源于……”“春节为什么要守岁呢？奶奶告诉我……”如果对这种风俗习惯有自己的感悟，也可以表达出来。

考场佳作

佳作1

冬至打年糕

“年糕，年糕，年年高。”冬至打年糕是我们家乡的传统习俗。

冬至前后，村子里到处散发着一股熟悉的味道，是年糕！打年糕喽！瞧，家家户户都像赶庙会似的，或肩扛，或车载，把一袋袋糯米陆续运到村头。大家把一袋袋糯米倒进碾米机里，碾成糯米粉来做年糕。碾好的糯米粉都被倒进了一个个小木桶里，白花花、软乎乎的，沾点儿放到嘴里，淡淡的米香中夹着一丝甜味……糯米全部碾好后，家里人就把木桶拎到蒸年糕的炭炉上，只等糯米粉熟了就可以做年糕了。每个人的脸都被炉炭映得红扑扑的，看起来很喜庆。

不一会儿，蒸糕师傅喊了一声：“出锅嘞！”人群立刻开始骚动，小孩子们更是迫不及待，都摩拳擦掌、跃跃欲试。热气腾腾的糯米粉被倒入石臼中。“可以开始了！”话音刚落，好几个身强力壮的年轻人就挽起衣袖，围着石臼，拿着木槌，一边转一边舂糯米粉。淘气的孩子们也会乘机上前，你敲一下，我捶一下。可他们一不小心把糯米粉蹭到脸上，就变成了小花脸。

没多久，年糕打好了，婶婶们就拿着菜刀，娴熟地将一大块年糕分成许多小块的。吃上一口热乎乎的年糕，香滑软如，谁尝了都会啧啧称赞。切剩的年糕角就被心灵手巧的奶奶变成了小兔子、小鲤鱼、大元宝……孩子们可喜欢这些了。

最后，每家都把年糕一块一块整齐地摆在竹席上，再把竹席托举到通风的竹架子上。等风干后，就能带回家慢慢享用了。

冬至，全村打年糕、吃年糕，品尝的是邻里之间的那份温馨，感受的是乡里乡亲的那份情谊。

赏析

小作者详细介绍了冬至打年糕的习俗，习作按照时间顺序写了打年糕前的准备工作、打年糕时的情景和年糕出锅后的热闹场面。习作详略得当，场面描写生动，读来让人如身临其境一般。

佳作2

提着酥糖去拜年

我的故乡是鄂东地区的一个小县城，这里没有大城市的繁华，却有着丰富的地方特产，特别是我们当地的武穴酥糖。每到春节的时候，人们都会提着酥糖去亲戚家拜年。

提起武穴酥糖，还有一个美丽的民间传说呢！相传明朝万历年间，武穴有一位姓董的孝子与母亲相依为命。有一年秋天，母亲突发风寒，卧病在床。因为家里贫穷，无钱治病抓药，这位孝子很着急，一心想着缓解母亲的病情。情急之下，他把自家田里种的芝麻炒熟后，碾成粉末状，然后摇落院中新鲜的桂花，用甘蔗糖水浸渍，与芝麻末混拌，最后让母亲吃下去。没想到奇迹出现了，母亲吃了几天后，居然康复了。这位姓董的孝子将这一良方传给了身边的人，经历代糕点名师不断改进，后定名为“酥糖”。这个美丽的传说伴随着武穴酥糖流传下来，脍炙人口，家喻户晓。

最初也许是动人的故事打动了我，但后来对它产生深厚的感情是因为它的味道香甜。年关将近，亲戚之间相互串门，便会带上一盒“武穴酥糖”当作礼物，这是我的故乡特有的风俗。客人走之后，我们小孩便会迫不及待地拆开包装盒，从中小心翼翼地抽出一封酥糖，还未来得及轻轻地咬上一口，浓浓的香气便弥漫开来。合上牙齿，酥糖的甜味便在舌尖回荡。松脆却不粘牙齿，细碎的芝麻末散落在唇齿间，酥酥麻麻的感觉妙不可言。吃完一封后，喝上一杯菊花茶，别提多惬意、多舒适了。

今天，武穴酥糖名扬四方，我想不仅与它的味道有关，还与它背后的美好民间传说有关，与它寄托着行孝和感恩的美好愿望有关。

赏析

小作者用凝练而生动的笔墨向我们详细介绍了武穴酥糖的传说和味道，让人读后如见其形，如闻其香，如品其味。全文一气呵成，开篇直奔主题，正文重点突出，过渡自然巧妙，结尾抒发感情，是一篇佳作。

训练二

作文要求

古话常道，人有七情六欲。在《礼记·礼运》中，“七情”是喜、怒、忧、思、悲、恐、惊。你有过这样的感受吗？请以“那一次，我_____”为题，把情感融入到一件事情中，把印象深刻的内容写具体，通过细致的叙述，自然地表达内心感受，让真情在笔尖流露。

名师讲解

怎样把文章写好呢？可以抓住下面这三个点，我们一起来看看。

1.选取典型事件。

同学们，畅快、激动、欣慰、愤怒、愧疚、难过……这些情感伴随着我们长大。同一件事情也许会引发不同的情感，不同的事情也许会引发相同的情感，如何选择合适的事件来写呢？你可以围绕一种心情，把能想到的事，像放电影一样在脑海里回放一遍，然后定格在印象最深刻的那件事情上。回顾事情的经过，回忆当时的心情，再来个大特写，放大最能体现心情的细节，聚焦在那一次，可以是一个场面、一段对话，或者几个动作。

2.巧妙运用“内外融合”的方法。

从心理学的角度来看，情感既有外显形式，又有内在体验。外显形式是指在情感驱动下的表情、语言、动作、行为等别人可以看到的、感觉到的表现；内在体验是指个人的情绪体验以及由这些体验而获得的心理感受、想法等。因此，我们在写作时，既可以通过动作、神态、语言来体现情感，也可以穿插心灵独白，直抒胸臆，或是由心境引发对环境的感受。也许在事情的不断发展中，情感也会随之变化，真实地呈现这种变化，会更打动人。

3.表达真情实感。

真情最可贵，真情来自真人真事的真实感受、真切体验，我们千万不要为了表达的效果而胡编乱造，夸大其词。只有对平常现象留心观察，联系生活仔细思考，将日常生活的点滴小事铭记于心，细化情节写清感受，才能打动读者，激起共鸣。

考场佳作

佳作1

那一次，我很感动

文/胡梦瑶

我们每个人都在家庭的怀抱中成长。家人的关怀照顾、理解支持，都给我们无尽的勇气与力量。

那天，我放学回家，边跑边跳，想快点儿告诉爸爸妈妈今天学校发生的趣事。忽然，地下的一块小石头把我绊倒了，我一下子摔倒在地，手受了伤，校服磕破了，膝盖也擦破了。手上的伤倒没什么大事儿。可腿上就不行了，脚扭伤了，膝盖上鲜血涌出。我勉强起来，试着走一走，我发现自己走起路来，一瘸一拐的。我心想：以后走路，不会再摔倒了，真的好疼。

终于到家了，我一进家门，就大声呼喊让妈妈过来，甚至哭出了声。妈妈正在做饭，忽然听到我哭，饭菜也不管了，立马冲了过来，爸爸也听到了我的喊叫，觉得出事儿了，也跑了过来，凑近一看，膝盖上的伤像一个大型车祸现场，青一片紫一片红一片。当时我才8岁，爸爸去拿医疗箱，妈妈扶我坐下。爸爸细心地为我处理身上的伤口，妈妈关心地看着我，嘴里不停地唠叨着。她这么一过来，饭菜都炒糊了，没法吃了，我们只好点外卖，我不禁有点儿自责。我以后一定得注意，特别是走路要左右看看，防止摔倒。爸爸妈妈都很心疼他们的宝贝女儿，而且很自责，决定以后接送我上下学！那一刻，我真感动！

晚上，劳累了一天的妈妈还把校服缝补好，毕竟，明天还要穿呢！她边缝边唠叨，坐在我床边，听着听着，我睡着了！

家是温暖的港湾，家人是最坚强的后盾，家人是生命中最重要的人。寒冬，家一如既往温暖；酷暑，家一如既往清凉。

那一次，我真感动！

佳作2

那一次，我多么紧张

那一次，我在班里对着老师和同学们讲故事，紧张得心里怦怦跳，好像在怀里抱了一只小兔子。那一次经历让我非常难忘。

有一天快放学时，语文老师突然宣布一件事情：同学们，我们班最近要举行一场故事会，请同学们好好准备，积极参加。听了老师的话，班里立刻沸腾起来，像开了锅似的。有的同学说我一定要参加，以前读了那么多故事，现在终于派上用场了；有的同学说我也要参加，你们一定没有我讲得好。我心里想：我听过那么多故事，想赢你们还不容易吗？

我想精心准备一个意味深长的故事，让同学们深受教育和启发。准备什么故事呢？突然我想到了《管宁割席》，因为我知道好记性不如烂笔头，就拿来了本子和笔，把这个故事抄写下来，我还上网搜集资料，给文章做了批注，遇到难理解的地方圈圈点点，研究了管宁和华歆的性格表情，最后我把这个故事背得滚瓜烂熟，演技也十拿九稳。到了晚上，我脑海里预想着各种各样的情景，对故事会盼望急了。