重在反思,赢在行动——记集美区乐海小学期初教学常规检查

发布于 2021-04-01 17:29 ,所属分类:在线教育信息快讯

为师者,传道受业解惑也!
为师者,善良为心,奉献为本,传承为志!


    “九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。”为了促进我校教学常规环节的扎实推进,切实提高教育教学质量,使教学常规工作精细化、规范化、品质化。3月30日,在林报忠校长的带领下,教导处组织各教研组开展了期初教学常规检查活动。


    本次检查的内容包括:教师的常规与学生的作业。检查前,校领导、各教研组长对检查中需要注意的问题进行强调,明确检查细则,要求所有检查人员务必以对学校、对他人负责的态度,对照检查细则,认真细致地开展检查工作。



在乐海小学,有这样一群师者,他们在学期伊始,制定计划,把握重难点;他们在教学之前,精准备课,留下深浅的书写痕迹;他们在讲解之时,运笔书写,写下详细的解题思路;他们在教学之后,及时反思,回顾课堂的点点滴滴!



在乐海小学,有这样一群学生,他们勤于思考,专于学习;他们书写认真,字迹清爽;他们倾心聆听,及时订正!他们用自己的姿态,相互合作着,相互陪伴着。默默耕耘,倾情奉献;仔细聆听,信笔书写。




王灵燕副校长



本次常规检查,老师们都能按照学校备课要求,认真钻研教材教法,备课注重实效性,能突出学生的主体地位,做到每一节课课前都有教学目标、教学重点难点、教学过程等。语数英学科课后都有针对性的作业设计、教学反思等。老师们都能对教参中的内容进行针对性地增、删、批、改,把自己的教学理念融入教学设计中,同时注重学生综合能力的培养。





林报忠校长

对本次常规检查作出总结



教学常规工作要突出个性化管理、总结,强调要严格落实再跟踪再检查机制,通过优秀教案作业展评,全校师生取人之长,补己之短,实现相互学习,共同提高的目标,提高教学工作的整体效益,促进学校教育教学质量的持续稳步提升。


       教学成功,在知己知彼。有效的备课是提高课堂教学质量的关键,同时也是提升教师专业素质、促进教师专业成长的重要途径。相信经过这次的常规检查,老师们在今后的教学常规中,能根据自身的教学特长,教学风格,结合自己班级学生的学习情况让常规更扎实有效,让课堂焕发出无限精彩!




供稿:王琤璇

供图:教导处、各教研组

编辑:杨婷婷

编审:王灵燕









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