敞开心扉,携手共进|崇义中学心理咨询室组织开展班级凝聚力团体心理素质拓展活动

班级凝聚力是一股无形的力量，它影响着集体成员，引领他们向着更高更远的目标前进。一个具有强大的凝聚力的集体，一定是一个处处洋溢着关爱，充满了生机与活力的优秀班集体。为让同学们体验到集体的力量，感受到自己是班集体中不可替代的一部分，我校心理咨询室陈素娟老师带领高二部分学生开展了一场提高班级凝聚力的系列活动。

本次活动内容主要有“红黄牌”“口传悄悄话”“大风吹”“桃花朵朵开”等游戏活动。活动现场同学们积极参与，倾情投入，洋溢着轻松和谐的氛围。

活动开场

一、热身游戏 “红黄牌”

一张张高举着的“红黄牌”极大地调动同学们的积极性，气氛热烈，增强彼此的亲密感。

二、游戏——“口传悄悄话”

接着进行的“口传悄悄话”，让同学们在游戏过程中切身体会单向交流，如不能反馈信息，很可能会造成误会，在人际交往中，真正的有效沟通必然是双向的交流。要想达成共识，沟通很重要。

三、游戏——“大风吹”

“大风吹”项目，让同学们积极开动脑筋的同时，又让自己的身体运动起来，体验团体活动的乐趣，增强团队认同感。

四、游戏——“桃花朵朵开”

进入高潮的“桃花朵朵开”，学生随机分组，每组选取一名组长。各小组对班级里普遍存在的“问题卡片”进行随机抽取，并在组内进行“头脑风暴”，每个小组在小组长的带领下，热烈讨论，积极分享。各小组充分讨论后，选出中心发言人，在舞台向大家分享讨论结果。

各位中心发言人在舞台上畅所欲言，各抒己见，把活动推向高潮。

五、心语心愿

活动的最后，同学们再次围成一个圈，陈老师组织大家用一句话写出自己此时此刻的感受或期待，并在舒缓的音乐中让每一位同学传递分享，相互共勉。

这次活动让同学们在紧张的学习氛围下得到适当的心理缓解，在班集体中学会换位思考，学会调适，从而增强班级的凝聚力，为学生的学习和健康成长提供和谐的氛围。

供稿：校心理咨询室

编辑：刘姗姗

责任编辑：李敏 刘相远

策划审核：钟宝平

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