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启牛商学院学习教育中心精品课前几天和一大学室友聊天，她说她感到非常迷惘，工作三年，非但没有积蓄，信用卡和花呗还欠几千块钱。每个月刚领完工资，就得填信用卡和花呗这两个大坑，然后再刷再还，再还再刷，似乎陷入了一个死循环，也看不到自己的出路究竟在哪。

室友还说，因为没有余钱，连生病也不敢。

可结果是，她只能加班加点的靠那点死工资维持基本的日常开销，为此搞得神经衰弱、睡不好觉。

可穷病，到底该怎么治？或者说，没有背景、没有创业天赋的人应该如何实现财富自由？而为什么有的人在毕业后的第四年，资产就超过自己老爸一生的积蓄？

以上差异，关键在于人的思维模式，要知道穷人更爱消费，而懂得挣钱，或者一心要摆脱现状的人更愿意拿钱用来学习投资。

30岁离异的二宝妈，从工厂普通的女工，到8个月攒下6万+；

启牛商学院学习教育中心精品课如果不及时改变自己的思维，贫穷也有可能会遗传。

启牛商学院学习教育中心精品课那么，没有万贯家财，没有祖产豪宅，普通人靠自己还有机会“逆袭”吗？
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这时很多人就会提出疑问，理财不是有钱人才能接触的嘛。我都没钱，拿什么来理财？ 不反思自己的问题，而是怨天尤人。很多人宁可用大量的钱去买，教训，也不肯学习一下投资理财知识。，假使你能够拿出一点时间和金钱，稍微学习一下投资知识，，你就能在很大程度上超越大部分股民，也能避开大多数投资道路，如何快速挑选出一家好公司？，既然买股票就是买公司，那么该买什么样的公司呢？如何在，海量的上市公司里找出一家好公司呢？像贵州茅台、万科、中国，平安等，这些耳熟能详的公司是不是好的投资标的呢？，这当然不能凭感觉。我们要对公司进行估值，要用数据来说，数据从哪里来？答案是公司的财务报表。所以，想要成为，巴菲特一样的价值投资者，我们必须要拥有看懂公司财，务报表的能力，然后通过这些数据来对公司进行分析和估值。看，财报需要系统学习，这里不展开，但我可以告诉你几个重要的估，

小编想说的是其实几百几千块钱都可以用来理财投资，理财是一种技能，一种思维模式。而理财课程会帮助你们形成这种理财思维。另外这门课程是专门面向小白的理财课，通过课程，对理财完全陌生的人也可以在短时间内成功迈出理财第一步。

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如果你早早开始学习理财，可能早早会拥有百万资产，而此时身边的人，还在浑浑噩噩、迷茫度日，对月光、花呗借呗习以为常，同样是工作5年，你可能甩开同龄人不止10年。 ●你要监督孩子孩子一旦领到了零花钱这部分金额要马上放到存钱罐里。，●如果孩子亲眼看到你将实现某个目标所需的钱存到你自己的存钱罐中就可以把这个想法更加牢固地印在孩子的脑海里。你可以把身上所有的零钱都放在里面这样你也可以顺便实现某些目标。，10岁至11岁帮孩子找一份工作，这个阶段孩子会变得“有经商头脑”。他们可以制订一周的预算为更大的支出做计划去存钱。他们很喜欢在家接受“额外的”工作或劳动来赚些钱。孩子的需求提高了他们可能更频繁地要求“调整零花钱”。很多父母因为子女不断提出要求而叹气。其实这时有很好的机会。现在你可以向孩子传递一些关键性的观念工作的价值、个人责任以及愿望与成就的相互作用。你应该抓住机会有针对性地支持孩子从事某些工作而不是把钱塞到孩子手里。，因此你应该和孩子分析他的强项是什么兴趣在哪里。在孩子面前你要抑制自己所谓“聪明智慧”的想法努力才能赚到钱以及严格遵守纪律、履行职责是人的最高价值观之类。你希望把孩子培养成一个幸福的人现在就应该抓住机会让孩子理解工作应该要带来乐趣我们只有做自己喜欢的事情才会做得好只有做这些事才能赚到很多钱。你要帮助孩子通过他的爱好来赚钱。，注意如果你自己对工作都不能产生乐趣神情沮丧、懊恼地回家就不大可能让孩子相信“工作有乐趣”的观念了。，此外在这个年龄段孩子已经能解决很多与钱有关的问题了。孩子还培养出了良好的财产和隐私意识。举个例子所有孩子都不希望父母没打招呼或未经他许可的情况下进入自己的房间或者动自己的私人物品。，通常情况下10岁至13岁的孩子平均拥有30欧元的零花钱。，和孩子一起列出一张包括他的强项和他喜欢做的事情的表。，

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