磨研燃 | 漯河育才小学六年级组数学沙龙活动

“桃之夭夭，其华灼灼”。在王楠校长和李夏主任的支持与引领下，在教研改革的新模式下，2021年4月7日，漯河育才小学第二期数学教研沙龙，如灼灼桃花，精彩绽放！数学组全体教师再次相聚一堂，开启了一次思维的碰撞，一场交流的盛宴。

本次教研沙龙活动由六年级数学组承办，内容分为三个环节：第一环节：反思与点评。第二环节：关于《数学广角》领域的专题报告。第三环节：你说我议。在六年级数学团队的精心组织下，呈现出以“磨、研、燃”为主题的教研沙龙活动，以期望“磨以蜕变成长，研以专业提升， 燃以职业幸福！”

教坛新秀吕蒙蒙老师言行美、思路清。她具有扎实的教学功底，能够将创设的情境巧妙的引入课堂，在关注学生情感的同时，注重知识的形成过程，高山流水般给大家呈现出一节生动高效的《鸽巢原理》。“随风潜入夜，润物细无声”是她的教学风格，整个课堂寓教于动、寓教于乐，让学生在体验活动乐趣的过程中学会知识。

吕真老师点评时认为：纵观《鸽巢原理》这节课，教师教得扎实，学生学得有效。本节课以学生为主体，以教师为主导，放手学生，又有效调控课堂，在整个教学过程中，充分发挥了学生的主体性。针对本节课教学设计中存在的亮点和不足，吕真老师也发表了自己的看法，并提出了合理化的建议；同时她也谈了许多自己的收获。

不走寻常路是黄静老师一贯的教学风格。她思路清晰，大气明快。在她的课堂上，虽然没有华丽的修饰，但课上的扎扎实实，简约而不简单。她用倒置教学法，为我们呈现了一节别样的《抽屉原理》，于无形之中提高了学生的逆向思维能力，可谓是真功夫也。

陈晓灿老师点评时认为：《抽屉原理》这节课能够紧紧围绕教学目标，通过操作、观察、比较、分析、推理、概括，引导学生经历抽屉原理的探究过程，并用模型来解释生活中的简单问题，是一节高质量的数学课。“反其道而行之”，攻坚克难，使得课堂中处处有精彩。

这两节课从不同的路径、不同的角度切入教学，吕蒙蒙老师的课从问题出发，探究结论；黄静老师的课，由结论出发，证明抽屉原理的存在。“同课异构，殊途同归”，既展现了两位教学老师不同的课堂风采和人格魅力，又体现出六年级组数学老师“实干创新、勇于挑战”的团队精神。

教学专家秦继敏老师基于这两节《抽屉原理》教学，做了精彩的报告——浅谈《数学广角》的教学策略及思考。报告中除了有对这两节抽屉原理教学内容的解析和教学策略的指导，同时也分享了1—6年级有关数学广角的内容解读与教学策略，有理论、有实例，为以后数学广角的教学指明了方向。

她认为“数学广角”虽然在整个小学数学教学中所占的比例不是很大，但它对学生数学能力的提高与后续发展中的作用不容忽视。我们只有通过不断研读教材、探索方法，实践新理念，才能真正把握住课程改革的脉搏，才能有效地实现教学相长，真正让课堂焕发出生命的光彩。

李夏主任针对这两节课做了精彩的点评，她认为：这两节《抽屉原理》，同课异构、异曲同工、各有特色，但都很好的体现了以下几点：1.用具体的操作将抽象变为直观，2.充分放手让学生思考，3.注重渗透数学思想和方法，4.注重数学和生活的联系。

林赞英老师对这两节课也发表了自己独有的见解。从横向拓展与纵向拓展两个方面进行了对比辨析，数学教学应该“以理带练”，这样才能让学生的基础扎实全面。最后总校王学文校长和小学部王楠校长针对本次教研活动也都分享了自己的心得体会，并给予了高度评价。

数学沙龙活动由胡华敏老师主持，她优雅美丽，端庄大方，她用自己饱满的热情、精炼的语言、认真的态度，为大家呈现了一场独具一格的教学交流盛宴！得益于她的主持，整场活动秩序井然，精彩不断，掌声不断！

“一人技短，众人计长”。相信团结协作的我们，借助教研模式改革的春风，在领导为我们搭建的这一美好的交流平台上，一定能通过打磨课堂、深入教研、展示风采的数学教研沙龙活动，以我们的星星之火，燃起漯河育才学校的教研、科研之火！

撰稿 | 秦继敏 吕 真

图片 | 吕蒙蒙 陈晓灿 黄 静

编辑 | 胡华敏