小学阶段奥数之谜(下),建议收藏!

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题型十一：行船问题

【含义】关于船速、水速、逆水、顺水的航行问题。船速即船只在静水中航行的速度，水速指水流速度，船只顺水航行是船速与水速之和，船只逆水航行是船速与水速只差。

【数量关系】

（顺水速度+逆水速度）÷2=船速

（顺水速度-逆水速度）÷2=水速

顺水速度=船速×2-逆水速度=逆水速度+水速×2

逆水速度=船速×2-顺水速度=顺水速度-水速×2

【解题思路】直接套用公式即可。

【例】一只船顺水行320千米需用8小时，水流速度为每小时15千米，这只船逆水航行这段路程需用几小时？

解：直接套用公式——船速为320÷8-15=25（千米/小时）

船在逆水中的速度为25-15=10（千米/小时）

船逆水航行这段路程的时间为320÷10=32（小时）

题型十二：火车过桥问题

【含义】这是与列车行驶有关的问题，解答时注意列车车身的长度。

【数量关系】火车过桥：过桥时间=（车长+桥长）÷车速

【解题思路】利用数量关系及其变式求解。

【例】一座大桥长2400米，一列火车以每分钟900米的速度通过大桥，从车头开上桥到车尾离开桥共需要3分钟。这列火车长多少米？

解：火车3分钟所行的路程，就是桥长与火车车身长度的和。

先求火车三分钟行多少米——900×3=2700（米）

再求火车长度——2700-2400=300（米）

综合算式：900×3-2400=300（米）

题型十三：时钟问题

【含义】研究钟面上时针与分针的关系问题，如两针重合、两针垂直、两针成一线、两针呈夹角等。

【数量关系】

分针的速度是时针的12倍。

二者的速度差为11/12。

【解题思路】变通为“追及问题”或者“差倍问题”求解。

【例】从时针指向4点开始，再经过多少分钟时针正好与分针重合。

解：根据数量关系，每分钟分针比时针多走（1-1/12）=11/12格。4点整时，时针在前，分针在后，两针相距20格。所以分针追上时针的时间为

20÷（1-1/12）≈22分

题型十四：盈亏问题

【含义】根据一定的人数，分配一定的物品，在两次分配中，一次有余（盈），一次不足（亏），或者两次都有余，或者两次都不足的问题。

【数量关系】

一盈一亏，则有：

参加分配总人数=（盈+亏）÷分配差

两次都盈或两次都亏，则有：

参加分配总人数=（大盈-小盈）÷分配差

参加分配总人数=（大亏-小亏）÷分配差

【解题思路】分清是哪种盈亏问题，直接套用公式。

【例】给幼儿园小朋友分苹果，若每人分3个就余11个；若每人分4个就少1个。问有多少个小朋友？有多少个苹果？

解：一盈一亏问题，直接套用公式——

先求有小朋友多少人：（11+1）÷（4-3）=12（人）

有多少个苹果：3×12+11=47（个）

题型十五：工程问题

【含义】研究工作量、工作效率、工作时间三者之间的关系。

【数量关系】

工作量=工作效率×工作时间

工作时间=工作量÷工作效率

工作时间=工作量÷（甲的工作效率+乙的工作效率）

【解题思路】解答问题的关键是把工作总量看做“1”，再套用公式。

【例】一项工程，甲队单独做需要10天完成，乙队单独做需要15天完成，现在两队合作，需要几天完成？

解：把此项工程看作单位“1”，那么甲每天完成1/10，乙每天完成1/15，两队合作每天完成（1/10+1/15），由此可列出算式 1÷（1/10+1/15）=1÷1/6=6（天）

题型十六：牛吃草问题

【含义】这个问题是大科学家牛顿提出的，这类问题的特点在于要考虑草边吃边长的因素。

【数量关系】草总量=原有草量+草每天生长量×天数

【解题思路】关键是求草每天的生长量。

【例】一块草地，10头牛20天可以把草吃完，15头牛10天可以把草吃完。问多少头牛5天可以把草吃完？

解：设每头牛每天吃草量为1，根据公式分5步解答：

求草每天的生长量：50÷（20-10）=5

求草原有草量=10天内总草量-10天内生长量

=1×15×10-5×10=100

求5天内草总量=原有草量+5天内生长量=100+5×5=125

求多少头牛5天吃完草：125÷（5×1）=25（头）

题型十七：鸡兔同笼问题

【含义】这是古典的 算术问题，第一类是已知鸡兔共有多少只和多少只脚，求鸡兔各有多少只的问题；另一类是已知鸡兔总数和鸡脚与兔脚之差，求鸡兔各有多少只的问题。

【数量关系】

第一类问题：假设全都是鸡，则有

兔数=（实际脚数-2×鸡兔总数）÷（4-2）

假设全都是兔，则有

鸡数=（4×鸡兔总数-实际脚数）÷（4-2）

第二类问题：

假设全都是鸡，则有

兔数=（2×鸡兔总数-鸡与兔脚之差）÷（4+2）

假设全都是兔，则有

鸡数=（4×鸡兔总数+鸡与兔脚之差）÷（4+2）

【解题思路】分清是哪一类鸡兔同笼问题，然后套用公式即可。

【例】鸡兔同笼，共有35只头，94只脚，问鸡兔分别多少只？

解：假设笼子里全是兔子，则根据公式

鸡数=（4×35-94）÷（4-2）=23（只）

兔数=94-23=12（只）

题型十八：商品利润问题

【含义】关于成本、利润、利润率、亏损、亏损率等方面的问题。

【数量关系】

利润=售价-进价

利润率-（售价-进价）÷进价×100%

售价=进价×（1+利润率）

亏损=进货价-售价

亏损率=（进货价-售价）÷进货价×100%

【解题思路】利用公式及其变式即可解答。

【例】某商量的平均价格在一月份上调了10%，到二月份又下调了10%，这种商品从原价到二月份的价格变动情况如何？

解：设这种商品原价为“1”，则一月份售价为（1+10%），二月份售价为（1+10%）×（1-10%），所以二月份售价比原价下降了 1-（1+10%）×（1-10%）=1%

题型十九：存款利率问题

【含义】关于本金、利率、存期三个因素的问题。

【数量关系】

年（月）利率=利息÷本金÷存款年（月）数×100%

利息=本金×存款年（月）数×年（月）利率

本利和=本金+利息=本金×（1+年（月）利率×存款年（月）利率）

【解题思路】直接套用公式即可。

【例】大强存入银行1200元，月利率0.8%，到期后连本带利共取出1488元，求存款期多长？

解：先求总利息是（1488-1200）元，

再求总利率为（1488-1200）÷1200

则存款月数为（1488-1200）÷1200÷0.8%=30（月）

题型二十：溶液浓度问题

【含义】关于溶剂（水或其他液体）、溶质、溶液、浓度几个量之间关系的问题。

【数量关系】

溶液=溶剂+溶质

浓度=溶质÷溶液×100%

【解题思路】利用公式及其变式，进行分析计算，即可解题。

【例】现有16%的糖水50克，要把它稀释成10%的糖水，需加水多少克？

解：直接根据公式 50×16%÷10%-50=30（克）

题型二十一：列方程问题

【含义】把题目中的未知数用字母X代替，列出等量关系式，解出X的问题。

【数量关系】方程等号左右两边是等量关系。

【解题思路】可以概括为“审、设、列、解、验、答”六字法。

审：认真审题，找出已知条件和待求问题。

设：将未知数设为X。

列：根据已知条件，列出方程。

解：求解所列方程。

验：检验方程的等量关系及求解过程是否正确。

答：写答语，回答题目所问。

【例】甲乙两班共90人，甲班比乙班人数的2倍少30人，求两班各有多少人？

解：设乙班有X人，则甲班有（90-X）人，

根据等量关系可以列如下方程

90-X=2X-30

解方程得X=40，从而得90-40=50

答：甲班50人，乙班40人。