重视实验教学,深挖教材资源 记初中物理名师工作室第19次活动

樱花红陌上，杨柳绿池边，最是春意盎然时。2021年4月8日，溧水区孙红文初中物理名师工作室第19次活动在溧水区第一初级中学如期进行。

本次活动邀请到了浦口外国语学校的特级教师、正高级教师孙留桥为大家带来了题为《挖掘课本实验资源，提升学生思维品质》精彩讲座。

讲座中，孙留桥老师从物理教学方向的思考、课程实验资源的功能与价值、课程实验资源的应用误区以及课程实验资源挖掘与思维这四个方面展开。他指出，物理教学应指向学生发展、指向学科本质、指向“高阶”思维发展，才能真正做到“以人为本”，达到育人的目的。在围绕教材实验资源的挖掘与思维这一模块，孙老师更是理论结合实际，从思维的深刻性、开放性、批判性和独创性，引“经”据“典”，结合课本案例与思考，向大家提供了深刻有效的教学策略。可以说，孙留桥老师的讲座既有理论支持，又能结合教学实际，深入浅出，让大家都受益匪浅！

讲座的最后，大家纷纷与孙老师进行热烈的交流，积极向专家取经，希望能在今后的教学工作中不断地提升自己学科素养，奔向教育的最终目标——教书育人！此次活动也感谢溧水第一初中提供了大力支持与帮助。

（撰稿：张晨阳 审核：孙红文）