Free高考英语小课堂——非谓语动词扩展形态1

今天咱们来接着聊非谓语的六种扩展形态。之前说过，非谓语主要的职责是描述主被动和状态，所以这六种扩展形态全都是在基本形态之上附加了主被动和状态标志以后的结果。这个部分内容有点多，会分两次聊完。

六种扩展形态

being done / to be done

having done / having been done

to have done / to have been done

being done：正在被，描述进行的被动。这个形态描述的是一种生动形象的场景感，比如下面的句子：

The silence of the library is sometimes broken by a sudden cough or the sound of pages being turned.

being turned描述书页正在被翻，而书页只有正在被翻的时候才会有声音，才符合句意，整个句子描述一个图书馆的场景，不知道各位能不能体会到。

除了这个基本用法以外，being done还有可能出现在主语或宾语的位置上，这个时候它不描述“正在被”，只是单纯的doing动名词的被动形式而已。例如：

Being educated in a top-level university abroad is what many students wish for.（主语）

The film star wears sunglasses. Therefore, he can go shopping without being recognized.（宾语）

to be done：将要被，描述未发生的被动。比较简单的一个形态，就是to do的被动形式而已。需要特别注意的是，to be done在考试里会涉及到和to do区分的情况，比如：

With some books to buy, he went into the bookstore on the way home.

这里如果按照规则分析，书应该是被买，所以貌似写成with some books to be bought才合理。

类似的例子还有：

With some urgent business to attend to, Mr. Smith has decided to put off his journey to Paris.

紧急的事务应该是被参与，是不是应该写成with some urgent business to be attended to？

答案当然是否定的。

做个有意思的测试：某人对你说，“我被打了。”你的第一反应是什么？

A. 谁打你了？

B. 疼不疼？

我猜多数人会想到A。所以被动其实并非真的在描述动作，而是通过被动的形式突出强调动作的发出者。而在上面的两句话里，我们是否会对谁买书或者谁参与事务产生疑问？当然不会，因为句子里只有一个人出现。在这种情况下，从语言的从简性考虑，to be done就没必要了，直接用to do即可。

语言永远有从简的特性，因为语言为了满足快速有效传递信息的需要，就要通过省略突出传递信息的重点。以上由to be done转变成to do的现象，应该就是语言发展中这种从简性的产物。类似的例子还有：

I need something to drink.

With a lot of work to do, he returned home earlier than usual.

The tour will provide you a tent to live in.

但是，如果句子里面需要强调动作发出者，那to be done就不能改成to do。比如：

With a lot of work to be finshed by Tom, Kate asked him to return home earlier than usual.

在这个句子里有Tom和Kate，工作到底由谁完成，就必须通过to be done强调清楚。

通过这几个例子，各位应该明白这个现象了。当然，不知道最早是谁给这个现象安上了一个“主动表被动”的不讲理的名字，于是学生就要背一堆“主动表被动”的规则，英语学习又变成了死记硬背……

主动表被动？我的下意识反应是，凭什么啊？