共交流 同分享 促成长 记平潭初中历史学科工作室学科研训活动

发布于 2021-04-11 14:58 ，所属分类：知识学习综合资讯

2020年11月10日上午，平潭综合实验区初中历史学科研训活动暨2021届毕业班会议在平潭城南学校录播室进行。本次研训活动由区初中历史学科工作室牵头的一次全区初中历史教师参加的学科活动，特别邀请获得省级多项比赛优质奖的福州一中黄胡晴老师做专题讲座。

研训活动分为三部分：

第一部分是平潭初中历史学科领衔人李振林对《平潭初中历史学科备考-2021年福建省中考》进行了深入的剖析和讲解。

李老师从命题依据、教育教学原则、考核目标和要求、考试形式、试题难度和试卷结构等六大方面即传达了2020年福建省初中历史学科三明尤溪会议精神又做了深入精彩的分析和讲解，还对2020届中考我区历史成绩做了比较和剖析，指出许多不足以及努力方法和方向，让参与本次研训活动的老师对如何更好备考2021年福建省历史学科中考有了更全面的认识和了解。


第二部分是黄老师讲解《破解习题背后的“秘密”》。
黄老师以2020年福建中考历史卷材料题为例，深入讲解了《破解习题背后的“秘密”》，从2020年中考历史卷看材料题解题的重要性、三大类型材料题的破解“攻略”、破解习题背后的关键技能和如何利用新教材培养材料题解题能力四个方面详细讲解了如何破解习题背后的“秘密”。
黄老师根据多年的教学经验总结了材料解析三步走：一读二审三答。在每一部分黄老师都结合考试真实出现的案例进行了针对性的讲解，深入剖析出题人的出题意图，挖掘习题背后的考察的知识点。
黄老师以叶圣陶老先生的一句话“我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”作为她讲座的收尾 ，点明了如何更好地帮助孩子去学习，让以前让孩子学，变成现在孩子自己有兴趣了，自己积极主动的去学。
精彩的讲座在黄老师绘声绘色的讲解中不知不觉结束了，黄老师深入浅出的讲解得到了台下的听课老师热烈的掌声。
第三部分是答疑与交流。
与会的老师主要就黄老师讲解中的问题进行了热烈地讨论，也给出和一些合理性的建议和意见，如加强学生对课本基础知识的掌握，在基础知识掌握牢固的前提下，才能更好的破解习题背后的“秘密”，此外还应该在看材料题解题时要揣摩好出题人的意图，总结此类题型考察的知识点和规律，才能更好的提升解决材料题解题的能力。
通过本次研训活动，同仁们相互交流和探究，在收获的同时认识到教学教研工作的不足，也对今后的教学工作有了清晰的判断和计划，艰巨的任务和责任鞭策我们不断探索和努力。

撰稿：李昌华
供图：李振林、李昌华
审核：李振林







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