春雨沐中山 课改沁人心 ——中山小学召开教研及课题组工作会

2021年3月19日，在春雨的沁润中，崇州市中山小学新学期教研及课题组工作会在录播室顺利召开。学校行政、教研员、教研组长及课题组教师参加此次会议。

本次会议围绕“构建自主、合作、高效的课堂教学模式”主题展开。会上，张凤春主任首先传达了教育局教学工作会的有关精神“要培养合格加特长的学生”、“教师对课堂要有敬畏之心”、“常规工作要落实、落细”、“要控制好作业量”，接着布置了本学期教研工作，并对教研活动提出了以下建议：1、构建高效课堂，向四十分钟要质量；2、履行职责，提高教研质量；3、精心组织，力求有效；4、规范使用教研记录册。

接着，课题研究管理者高冬梅主席对优秀教研组的评选进行了说明，对上期课题研究工作作了小结，并宣布了上期课题研究活动优秀人员。结合《中共中央国务院关于深化教育教学改革  全面提高义务教育质量的意见》精神、开学初吕鹏局长的讲话和我校十三五课题的研究内容，她布置了本期的课题研究任务：1、完成成都市一般规划课题《提升学生自主学习品质的策略研究》的结题工作；2、结合我校十三五课题研究成果，提炼出自主、合作、高效的课堂教学模式；3、收集教育教学中遇到的问题和困惑，提炼出有价值的问题作为“十四五”课题的研究内容；4、完成“七个一”任务（理论学习、反思札记、论文、电子白板课件、微课、导学案、课题研究课）。

接下来张进副校长做了指导发言，他指出：校本教研、课题研究、中山论坛是促进教师专业成长的捷径，教师要重视。教学中，课前精心准备，课堂才能做到“有趣”“有料”，真正打造高效课堂。

张帆校长十分注重学校课题及教研工作，他在会上强调：从中央到地方，“立德树人、五育并举”已深入人心，所以我们应该“促进教育的质量与公平，从课堂教学变革开始”、“加强教师的师德、师风、师能的建设”、“教研时研究主题要细化，研究才有针对性”，这样，才能真正做到有效推进课堂教学改革。

愿此次会议在中山小学骨干教师中产生深远影响，让他们在以后的教育教学中开拓进取、大胆改革，坚持立德树人，为培养担当民族复兴大任的时代新人作出自己应有的贡献。

撰稿：杨素梅   

审核：高冬梅