【爱学习数学】~~2021年4月14日 每日一练
发布于 2021-04-15 04:22 ,所属分类:知识学习综合资讯
oo校长寄语
知识的获取
犹如积沙成塔
贵在坚持不懈持之以恒
习惯的养成
犹如铢积寸累
贵在按部就班点石成金
课外培优班
每周只有二三个小时
不可能取代学校教育
关键是让孩子
激发兴趣,养成习惯
学会时间管理和任务管理
把27块棱长是1厘米的小正方体堆成一个大正方体,这个大正方体表面积比原来所有小正方体表面积之和少多少平方厘米?
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南漳县爱学习教育培训学校
(南漳县城关镇玉印路178号便河村党员群众服务中心三楼),可沿红红火火酒店向西行50米。
高斯数学的课本是来自清华、北大的教研团队,集成数20年竞赛数学经验,线上线下合力,以最简明的讲解说明复杂的知识,吸引孩子爱上数学,每天成长。已成为数学尖子生的必修课。
为什么要选择高斯数学课程?
高斯数学课程编排符合学生每个阶段的心智发展,信息处理能力、实践应用能力、抽象概括能力、计算能力、图形认知能力、逻辑推理能力、创新思维能力七大能力全面覆盖。同时突出数学学习“有趣”的特点,将孩子的好奇心转化为学习数学的原动力,感受数学之美,从而产生强烈的成就感,激发学习的主观能动性。
有趣形象,让孩子爱上数学
数学有用,很多家长和老师都非常认同。但传统的数学课孩子却是不愿意上甚至是排斥的,很多孩子一提到数学都哭丧着脸。课堂上没气氛,除了讲题就是练习做题。难、听不懂、不好玩儿、枯燥乏味,根本提不起兴趣。
①形象升级
所以,数学课就是要让孩子觉得有趣、形象。让孩子爱上数学,才能达到让孩子主动学习学习的目的。高斯数学课程主要用彩色教材+动态课件的展示方式,集漫画、游戏、动画、抢答集于一身,多媒体教学课堂让孩子愿意学。
②引入环节
每节课的开始前,用小故事引入问题,成功引起孩子们对这节课的兴趣。最终根据回答提供相应的奖励。弥补了很多老师课堂的表现力不足的问题。
③讲解环节
引入结束,进入知识点讲解环节,通过带动学生一起进行解题步骤拆解,一步步探索真相。教师根据课件引导学生将每一个小问题答对,最后再次回到今天要讲的问题,做一个强化总结
④检验环节
讲解完知识点之后,增加快问快答环节,通过单步训练的方式,让孩子在微紧张的状态下,对刚吸收的内容在脑海中进行快速的处理。
⑤动态板书+双师课堂对课堂保持高度集中。
通过动态显示模式,将总结的答案自动显示到到板书上,让授课更加自动化。此外,每次课堂还会连线北京名师对知识点进行讲解,让课堂更高效。
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