岗位大练兵?以高效课堂促数学学科核心素养落地江阴市2021届高三数学一模考试质量分析暨新高考培训在我校举行

4月8日，江阴市2021届高三数学一模考试质量分析暨新高考培训在我校小报告厅举行。市教师发展中心高中教育研训室主任李刚出席会议并讲话，市高中数学研训员费振东老师主持活动。江阴市高中数学新高考研究小组全体成员、各校高三部分数学教师等70余人参加活动。南菁高中、青阳高中、祝塘中学、澄西中学、江阴二中及我校等六家单位代表交流发言。

首先，南菁高中徐德云老师和我校沈宏老师分别进行解题教学课展示。徐德云老师开设的展示课为《概率分布题的审题与解题》，徐老师从关键语段解读、有效信息提取、概率模型确定、解题过程表达四个方面入手，提醒学生在做题前要通读一遍大概了解，抓住要解决的问题，分层次阅读，对问题性质作出判断，确定概率模型，引入变量定性解决问题。对于较复杂的概率模型计算，要注意计算策略。该议题引发了学生的热烈讨论，并激发了学生强烈的求知欲，充分调动了学生的积极性，切实让核心素养落地生根。

沈宏老师开设的课为高三二轮复习课《立体几何题的审题与解题》，立足新课标和新高考的要求，从问题提出、课标要求、内容解读、聚焦高考、教学反思几个方面着手，帮助学生提炼总结寻找平面与平面的交线的方法，让学生切实体验抽象思想到具体的延展方法的过程，挖掘几何体结构的本质特征，突出从直观感知、操作确认、推理论证、度量计算等视角探索研究空间图形的性质，发展学生的数学眼光，激发学生的数学思维，引领学生学会思考、学会推理、学会转化与化归，建立空间观念和几何直觉，培养学生的空间想象能力、逻辑思维能力及运算求解能力。

课后，听课的专家和老师们集中在小报告厅开展评课探讨活动，评课开始前先由开课的两位老师讲述自己开课的目标、思路、设计以及反思。南菁高中的蔡娟、澄西中学的奚勇、二中的黄希、祝塘的徐春华、青阳的司锡澄等老师从两位老师设计的思路、理念和教学细节做了较为系统的点评，让人获益匪浅。

在专家讲座环节，苏州市高中数学学科带头人范世祥老师作了题为“二轮复习中立体几何、概率分布模块专题突破策略”的专题讲座分享。在立体几何方面，他主张：会证会算更会画。他从构成要素、研究对象、思想立意、聚焦高考、核心素养五个方面全面阐述了宏观、微观、空间向量的关系，准确定位现实世界中物体的形状、大小与位置关系，主张空间问题平面化，要会证会算更会画，培养学生直观想象、逻辑推理、数学运算和数学抽象思维的能力。在概率统计方面，他主张：会看会算更会说。他引用C.R.Rao的一句话：在终极的分析中，一切知识都是历史；在抽象的意义下，一切科学都是数学；在理性的世界里，所有的判断都是统计学。当今世界已经进入了大数据时代，高中阶段的“概率与统计”成为数学课程的一条主线。

他强调，2021年起我省实行新高考，这次高考改革是在全面提出培养学生核心素养的背景下进行的，数学学科加强了概率统计内容的考查，试题富有时代气息，基于生产、生活、科研等背景，展现“互联网+”大数据时代特色，注重学生实际的解决问题能力，以此考查学生阅读、识图、计算、表达以及数据分析、数学运算的能力。

市高中数学研训员费振东老师作了“江阴市高三数学一模数据分析”，市教师发展中心高中教育研训室主任李刚作了“高三数学后期复习备考指导”。李主任在讲话中提出明确教什么，怎么教，教会学生如何审题，如何把握思路的探求，书面表述写什么，怎么写，如何做好回顾与反思工作。

同时，李主任对高三教学提出了更高的要求，希望老师们在教学中坚持主导性和主体性相统一、价值性和知识性相统一，不断钻研教法学法，提升教学效果，与会老师均表示深有同感。

正如江阴二中陈霞老师所言：繁花散尽回归本真，新高考引领我们回到学习的最初：理解知识点的意义，从解题到解决实际问题，这才是原动力，真能力！

此次活动让老师们共同学习、相互交流，引发了老师们的思考和讨论，有效地促进了教师的专业成长，活动圆满结束。