【上海初中语文】李老师精讲:2021年上海市中考语文一模现代文阅读(二)复杂记叙文典型题目解析:马家窑彩陶上的乐和舞(嘉定区)

发布于 2021-04-15 12:17 ，所属分类：知识学习综合资讯

李老师精讲：2021年上海市中考语文一模现代文阅读（二）复杂记叙文典型题目解析：马家窑彩陶上的乐和舞（嘉定区）

（一）阅读下文，完成第14-18题（17分）

马家窑彩陶上的乐和舞

①当瑞典学者安特生1921年在渑池县发现了仰韶文化后，推断这一文化并不是孤立的。囿于他当时所具有的彩陶知识，以及他以欧洲人的习惯性思维，认为这些陶器是从西往东传播到中原地区的。因此，他溯着黄河来到兰州寻觅，最后来到了临洮，终于在马家窑村发现了一大批彩陶，时间要晚于仰韶文化，他把它们命名为马家窑文化。

②在经过中外学者几十年的后继研究之后，终于认定中国的彩陶是土生土长的文明，并不是从外国传播过来的。安特生为这次考察写了一本书，题目叫《黄土的儿女》，讲述四千多年前黄土地上的儿女们，用音乐和舞蹈的形式来装饰自己的器具。

③使用黑色来装饰红色的陶器，这是马家窑彩陶的一大特色，红、黑两色并列而形成的艺术之韵在马家窑彩陶上被发挥到了（ jí zhì ）。马家窑陶器上的黑彩，装饰的面积之大，前所未有，从器口到器底，几乎全部遮盖殆尽，有的甚至爬到了器口的内部，从而形成了内彩，具有了一种“满、平、匀”的装饰美。但是，绘器者又极有分寸，这种繁密的布局并不令人感到窒息和不快，反而给人一种“宽可走马，密不容针”的美。

④在彩陶的装饰上富有感情，这是马家窑的彩陶留给人们的印象。密布于马家窑彩陶上的，都是一些粗细相等、排列均匀的线条，它们刚健粗放，富有强烈的动感和弹性，在器物上组成了一幅幅旋转着的画面，犹如江河泻地，激浪奔腾，但在这一个又一个的漩涡当中，又会有一些空白的中心点，从而给人以静止的感觉。欣赏着马家窑的彩陶，犹如在聆听一首旋律感极强的乐曲，留给人的是一种音乐之美。

⑤马家窑彩陶具有抽象的纹饰，这一特色形成的图案显得逼真传神。彩陶上绝大多数抽象的纹饰是螺旋形的图案，有人认为表现的是水流的涡漩，这些涡漩的样式多种多样：有的呈带状的二方连续图案，有的呈四方连续图案，有的是独立纹样，有的漩涡当中留下了一些带点的圆圈，好像是溅起的泡沫。

⑥还有一些螺旋形的纹饰像是植物的叶子或花朵，它们互相组合，交织成了美丽的图案，有的花叶中还画有点状的果实。这表明，当时的马家窑人已经进入了农耕的时代，种植业已经成为人们依存的主业，他们通过对植物的崇拜来祈求五谷丰登。

⑦1973年，在马家窑地层的墓葬里，出土了一件敞口的陶盆，就在这件器皿内沿，古人用黑彩画了一圈三组人形的图案，每组五人，都留着辫发，手牵着手，似乎在水滨的树丛间欢乐歌舞。如果这只盆内装了水，水位线在四道横线处，那么就可以看到舞蹈人物的美丽倒影，犹如生活一般真实。

⑧马家窑彩陶上的乐和舞，是研究中华民族优秀传统文化的资源富矿，也是华夏文明起源和繁荣发展的历史见证。安特生在晚年坦承了自己当年持“文化西来说”的错误，为自己粗率的论断而道歉。

14.根据拼音写汉字。jí zhì（）（2分）

李老师解析：极致

15.第①段列举瑞典学者安特生发现马家窑彩陶的过程，其作用是（3分）

李老师解析：“作用”题，围绕“说明对象”答题，参考答案如下：

）安特生按照彩陶是从外国传播到中国的推断一路寻觅，引出了说明对象马家窑彩陶（2分）；并与文章结尾（安特生道歉）呼应。

16.第⑤段加点词“绝大多数”能否去掉？为什么？（4分）

李老师解析：常规题目，一定要结合文章具体内容分析，不要只说套话。参考答案如下：

不能。“绝大多数”指数量比例很高（1分）。表明马家窑彩陶上抽象纹饰中表现水流漩涡的螺旋形图案占比很高（1分）。此外，还应有少部分像植物叶子或花朵的螺旋形纹饰不能排除在外（1分）。删除就不能体现说明文用词的准确性。