语文课堂——初中作文第10期

生命中的一根刺

这条我独自走过千百遍的小路，路旁的银杏树依然挺立着，风雨无阻。夕阳下，深黄浅黄的银杏树叶像黄色的小蝴蝶一半，轻轻扇动翅膀。忽然有片树叶飘落，像轻轻停靠的小黄蝴蝶吻着我的肩头，唤起埋藏在心中的一根刺的回忆……

我一直是一个默默无闻的小角色。在老师眼中，我只不过是一个中等的学生，可好强的我总不甘落于人后，我努力地做着每一件事，用心编织着那一个个彩色的梦。可是，它们被无情地打碎了。

还记得那是一堂班会课。因为期末了，所以每个班级都要选出班中最好的同学，评为“三好学生”。我总是与这种光荣榜无缘，在角落的座位中，独自做着自己的事。但出乎意料，这次的选票我竟在第一位，我的心像揣着一只小兔子，脸上也有点发热，但很欣慰，我想我的付出总算是有了回报。

抬起头，我羞涩地看了老师一眼，无意中，却发现她的表情有几分惊讶几分犹豫，看了黑板上的名次才明白，原来平时大家公认的好学生排在第二位，票数很接近。奇怪，我的心头有一股寒气在蔓延，很快占据了全身，好像有什么不祥的预感。这时，我偷偷瞥去，果然，那同学也正用尖锐的目光望着我，似乎在问我愿不愿意将这个位置让给她。最后老师宣布的结果是综合评分，那位同学当选“三好学生”，这个答案只能接受了，我还有什么话好说呢?也许这样她会好受些，也许这样老师会更欣慰些，也许我还有许多缺点，也许我真的在幻想，也许本来我就不该有什么奢望的，一下子我的心被冻结了，指尖冰冷冰冷的……

好不容易才下了课，喧闹有包裹住了我。同学们在周围嬉笑，只留下我，这个孤独的身影在角落里，靠着身边的墙。此时，微风轻拂脸颊，似乎连它也想拭去我心中的泪，，而脸上仍未完全退去的余热使我的心头有一股莫名的迷茫与无奈……就在这一刻，我的生命中扎入了一颗尖尖的刺。

走在回家的路上，黄色的银杏树叶正随风飘落，我的心似乎也正在枯萎。一片树叶落在我的肩头，我拿着它有种感动，还有种似曾相识的感觉。一阵风吹过，叶儿在手中滑落，在空中划出一道弧线，最后静静地落在地上。

我突然惊叹于它的坚强，即使面对生命的最后一刻，仍展现着它的美，最后一次跳起它炽热的舞。一切如故，唯有我的心变了。生命中的这根刺虽有时仍隐隐作痛，但它时时鞭策着我。有时，人要学会遗忘，前面路还很长，很长……

【评析】

本文是一篇表现独特情感体验的佳作。

文章所记叙的事情是客观的——在“三好学生”评选中，“我”的票数尽管占先了，但老师宣布综合评分，“我”落选了；文章所表现的情感却是主观的——“我”失望、难过、迷茫、无奈，在看到落叶后才慢慢地得以解脱。

文章以作者独特的心灵体验感动读者

①看到老师和同学一样的目光，“我的心头有一股寒气在蔓延”。

②听到宣布别人为“三好学生”，“我的心被冻结了，指尖冰冷冰冷”。

③看到飘落的银杏叶的体验最为独特：

银杏也随风飘落，“我的心似乎也正在枯萎”；

树叶落到肩头上，“我拿着它有种感动，还有种似曾相识的感觉”；

树叶静静落地，“我突然惊叹于它的坚强”。

【反思】

在写作时，经常地追问自己：人物的神态、语言、行动等描写了没有？自己的情感体验及时地表达了没有？事情发生的环境描写了没有？