统(部)编语文二年级(下)第2单元 “地毯式”过关自查表!

发布于 2021-03-24 05:24 ,所属分类:知识学习综合资讯

二年级


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要识记、过关的内容


单元首页


人文主题

★关爱。围绕这个主题编排了《雷锋叔叔,你在哪里》《千人糕》《一匹出色的马》篇课文


语文要素

 ★体会课文表达的思想感情《雷锋叔叔,你在哪里》表现社会上人与人之间的关爱。《千人糕》表达对他人劳动及劳动成果的尊重、珍惜。《一匹出色的马》表达有家人之间的关爱。语文园地二中《一株紫丁香》表达对人的直接关心、帮助。


写话要求

★向大家介绍一位好朋友。第一步:把一个个问题说清楚,把一个个句子说完整。第二步:指导学生把这些问题连起来介绍自己的好朋友。第三步把说的内容写下来。


5.《雷锋叔叔,你在哪里》


一、本文主题

这首诗以问答的形式,带领我们沿着“长长的小溪”和“弯弯的小路”,“乘着温暖的春风”,去寻找雷锋的足迹,了解雷锋的先进事迹,感知平凡世界中的不平凡,学习关爱他人,乐于奉献的雷锋精神。


二、学生字

1.会认

曾 蒙 泞 顺 迈 踏  荆 棘 瓣 莹 觅 需 献


易错音

曾 (céng)经  泥泞(nìng) 荆(jīng)棘(jí)  花瓣(bàn)


2.会写

锋  昨  冒  留  弯  背  洒  温  暖


①特别强调:“冒”上面部分不封口。

《说文解字》:冒为帽子(“冒”是“帽”的本字),“从冃,从目”,会意兼形声字,以冃、目表示帽戴于首,冃也是声符。


②生字扩词

锋(锋利)(冲锋);昨(昨天)(昨日)

冒(感冒)(冒号);留(留下)(留学)

弯(转弯)(弯刀);背(背包)(背起)

洒(洒水)(洒落);温(温暖)(体温)

暖(暖和)(暖气)


3.词义辨析

温暖  暖和

冬天来了,妈妈总是嘱咐我穿厚一些,这样(暖和)。

一句问候的话语就会(温暖),孤独老人的心。


四、多音字

① “曾”(zēng)姓曾曾孙——(céng)曾经 未曾

例句:我的曾(zēng)祖父曾 (céng)经对我说,一定要好好学习,将来考个好大学!


②“背”(bēi)背包 背着——(bèi)背后 背影

例句:哥哥背(bēi)着新背(bēi)包跑步的背 (bèi)影,看起来很帅气。


③“蒙”(méng)启蒙 蒙难——(mēng)发蒙 蒙对——(měng)蒙古族

例句:这个漂亮的蒙(měng)古族姐姐是我的舞蹈启蒙(méng)老师,多年不见,再次见面时她蒙(méng)住我的眼睛让我猜她是谁,我一下蒙 (mēng)对了。


五、课后习题

1.听老师讲雷锋的故事,再朗读这首诗歌,注意有问有答的特点。

 


2.猜猜下面词语的意思,说说下面你是用什么方法知道的。


泥泞  年迈  晶莹  寻觅


参考答案:

①泥泞:因有烂泥而不好走。(看图理解)

例句:村子里的道理很糟糕,一下雨就泥泞难行。


②年迈:年纪老,年纪大。(结合语境

例句:一位年迈的大娘过马路摇摇晃晃的,小明赶忙上去扶着她过马路。


③晶莹:光亮而透明。(字形结构猜测

例句:清晨,小草上落满了晶莹的露珠。


④寻觅:寻找(近义词联想

例句:我们四处寻觅,都没找到丢失的东西。


3.读句子,想画面,再根据课文内容,用自己的话说说。

①沿着长长的小溪,冒着蒙蒙的细雨,雷锋叔叔……

参考答案:

我仿佛看到雷锋叔叔抱着一个满脸泪痕的孩子,冒着细雨艰难地走在泥泞的路上。他一脚深一脚浅地走着,还轻声细语地安慰着孩子,最后孩子在他怀里慢慢地睡着了。


②顺着弯弯的小路,踏着路上的荆棘,雷锋叔叔……

参考答案:

我仿佛看到雷锋叔叔背着大娘走在充满荆棘的小路上,他此时非常劳累,你看汗水都留流下来了。大娘说放她下地自己走,但雷锋叔叔却笑着说不累,还和大娘拉起了家常,逗得大娘乐呵呵的。


6.《千人糕》


一、本文主题

《千人糕》课文通过爸爸的话,告诉我们一块普通的米糕被称为千人糕的原因,从而使我们懂得:任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果,我们只有共同努力,互相合作,才能使我们的社会更加美好。


二、学习生字

1.会认

糕  特   嘛   买   粉   糖   蔗   汁

菜  熬   算   销   劳   的   确   应


易错音

的(dí)确  应(yīng)该   甘蔗(zhè) 


2.会写

能  桌  味  买  具  甘  甜  菜  劳


能组词

能(可能)(能干);桌(桌子)(书桌)

味(味道)(香味);买(买卖)(买书)

具(工具)(文具);甘(甘甜)(甘草)

甜(甜菜)(甜美);菜(种菜)(白菜)

劳(劳动)(辛劳)


3.词义辨析

奇怪   好奇

①李丽(好奇)地问她爸爸,含羞草为什么会害羞?

②她觉得很(奇怪),为什么老是没有来上课?


通常  平常

①老师的话虽然很(平常),但意义很深刻。

②每到星期五,我们(通常)都是回奶奶家吃晚饭。


三、多音字

1.的 (dí)的确——(de)好的,吃的

(dī) 的士 打的——(dì)目的

①据我所知,他的(dí)确是做好事的那个人。

②他打的 (dī)把刚摘来的蔬菜快点送到目的 ( dì)地,好让他们吃上好的 (de)蔬菜。


2. (hǎo)美好 好人——(hào)好客 好奇

放学回到家,我看到好(hǎo)几个阿姨在客厅聊天,原来是好 (hào)客的妈妈请她新认识的好(hǎo)朋友来家里做客。


3.

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