新疆维吾尔自治区2021年普通高考第三次适应性检测的物理试题立足学科基础，聚集核心内容，考查关键能力，凸显素养导向。试题结合物理学科的特点，以高考评价体系为框架，考主干、考能力、考素养、重思维、重应用、重视真实问题情境的设置，全卷难度适中且保持稳定，利于考生在临近高考之际查缺补漏，梳理自身在物理备考过程中还存在的不足。 选择第14题，主要加强对基本概念、基本规律的考查，增强考试内容的基础性，引导考生重视对基本概念、基本规律的理解和掌握，夯实学科基础。选择第15题，试题的情境源于教材却又不拘泥于教材，考查学生对交变电流的理解程度和应用能力。选择第18题，试题源于学生生活中熟悉的情境，考查牛顿运动定律的实际运用。选择第19题，考查平抛运动的相关知识，突出考试内容的基础性。 选择题第17题，考查考生对万有引力、匀速圆周运动等规律的理解和应用，考生需根据题给情境，利用所学知识建立相应的物理模型，并在题目一定的限制条件下估算火星与地球同步卫星的线速度之比，促进学生基于真实情境下的问题解决能力和学科素养的发展。选择题第16题，考查真空中点电荷周围的电场分布，试题利用文字、图像的呈现方式，增加信息的广度，要求学生理解图像的物理意义，将图像与实际物理过程对应起来，考查考生信息获取、加工和利用关键信息作出推理判断的能力。计算题第25题，主要考查学生的逻辑推理能力，考查内容涉及受力平衡、能量守恒定律和动量定理等基本规律，考生要以理论和事实为依据，伴随着逻辑思维的发生，在深刻理解和掌握各种基本概念和基本规律的基础上，进行分析、推理并融会贯通。 实验第22、23题，虽不是教材中提供的原实验，但其原理、方法以及相关的知识都是基于教材上的实验方法、器材改编而成的，要求考生在理解实验原理的基础上，通过观察分析实验现象，记录处理实验数据，并对结论进行分析和评价，最终制定出具体的解决方案，本题旨在考查考生基本实验能力和理解、推理、迁移能力。 以下是本次检测试题的视频解析，由新疆实验中学与“何锡莲高中物理教学能手培养工作室”联袂打造，有不足之处，恳请各位物理同仁批评指正。
编辑：库尔班江
视频解析：
王娜（新大附中）
王启平（新疆实验中学）
胡博华（新疆实验中学）
陈莹（新疆实验中学）
赵文超（新疆实验中学）
策划及文案：何锡莲
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