2021年陕西省初中学业水平考试物理实验操作考试评分细则
发布于 2021-05-15 17:00 ,所属分类:初高中物理学习资料
陕西省2021年初中学业水平考试
物理实验操作考试评分细则
试题一 探究凸透镜成像的规律
考查项目 | 考查要点 | 满分 |
检查实 验器材 (10分) | 检查实验器材,经老师同意后开始实验 | 10分 |
实验操作 过程、现 象及结论(80分) | 1.组装器材并将烛焰(或其它光源)的中心 、凸透镜的中心及光屏的中心调整在同一高度上。将凸透镜固定在光具座整刻度靠近中央位置 | 20分 |
2.调整烛焰使物距大于2倍焦距(u>2f),移动光屏在光屏上成清晰的像,观察像的大小和正倒,测量并记录物距(u)和像距(v) | 20分 | |
3.将烛焰(或其它光源)靠近凸透镜,使物距在1倍焦距与2倍焦距之间(f<u<2f),并将光屏远离凸透镜,使光屏上再次成清晰的像,观察像的大小和正倒,测< span="">量并记录物距(u)和像距(v) | 20分 | |
4.正确得出凸透镜成像的规律 | 20分 | |
整理器材 (10分) | 实验器材放置有序,实验台面整洁 | 10分 |
合 计 | 100分 |
试题二 用天平和量筒测量固体的密度
考查项目 | 考查要点 | 满分 |
检查实 验器材 (10分) | 检查实验器材,经老师同意后开始实验 | 10分 |
实验操作 过程、现 象及结论 (80分) | 1.将天平放在水平的实验台上,取下托架下的橡皮垫,用镊子将游码归零,调节平衡螺母使天平平衡 | 10分 |
2.(1)把被测固体放在天平左盘,估测质量的大小,选择合适的砝码用镊子由大到小依次放在天平右盘,并调节游码,使天平平衡 (2)读出天平右盘砝码总质量和游码所对应的刻度值,测出固体的质量 | 20分 | |
3.将适量的水倒入量筒中,读出水的体积V1并记录。读数时视线要与量筒内凹形液面的底相平 | 15分 | |
4.测出此时被测固体和水的总体积V2 | 15分 | |
5.实验记录表中,数据记录完整、准确 | 10分 | |
6.正确计算出所测固体的密度并进行单位换算 | 10分 | |
整理器材 (10分) | 实验器材放置有序,实验台面整洁 | 10分 |
合 计 | 100分 |
试题三 探究影响滑动摩擦力大小的因素
考查项目 | 考查要点 | 满分 |
检查实 验器材 (10分) | 检查实验器材,经老师同意后开始实验 | 10分 |
实验操作 过程、现 象及结论(80分) | 1.把木块平放在水平木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使木块做匀速直线运动,读出此时弹簧测力计的示数,将实验条件及读数记录在表格中 | 20分 |
2.在水平木板上铺上毛巾,把木块平放在毛巾上,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使木块做匀速直线运动,读出此时弹簧测力计的示数,将实验条件及读数记录在表格中 | 20分 | |
3.在木块上放上钩码,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使钩码与木块一起在毛巾上做匀速直线运动,读出此时弹簧测力计的示数, 将实验条件及读数记录在表格中 | 20分 | |
4.实验数据记录表中,数据记录完整、准确 | 10分 | |
5.分析实验数据,得出结论:滑动摩擦力的大小与 接触面粗糙程度和压力大小 有关;接触面越 粗糙 、压力越 大 ,滑动摩擦力也就越大。 | 10分 | |
整理器材 (10分) | 实验器材摆放整齐,实验台面整洁 | 10分 |
合 计 | 100分 |
试题四 探究杠杆的平衡条件
考查项目 | 考查要点 | 满分 |
检查实 验器材 (10分) | 检查实验器材,经老师同意后开始实验 | 10分 |
实验操作 过程、现 象及结论(80分) | 1.按图示组装实验器材,调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡 | 15分 |
2.在杠杆两边挂上不同数量的钩码,调整钩码位置使杠杆在水平位置重新平衡,观察并记录实验数据 | 15分 | |
3.在杠杆两侧同时加(或减)一个钩码,调整钩码位置,使杠杆在水平位置重新平衡,观察并记录实验数据 | 15分 | |
4.保持一侧的钩码数量和位置不变,改变另一侧钩码数量和位置,使杠杆在水平位置重新平衡,观察并记录实验数据 | 15分 | |
5.实验记录表中,数据记录完整准确,计算结果正确 | 10分 | |
6.分析实验数据,并得出结论: 动力×动力臂=阻力×阻力臂或F1L1=F2L2 | 10分 | |
整理器材(10分) | 实验器材放置有序,实验台面整洁 | 10分 |
合 计 | 100分 |
试题五 探究串联电路中的电压规律
考查项目 | 考查要点 | 满分 |
检查实 验器材 (10分) | 检查实验器材,经老师同意后开始实验 | 10分 |
实验操作 过程、现 象及结论(80分) | 1.断开开关,按照电路图将电源、开关、小灯泡组成串联电路 | 20分 |
2.闭合开关,用电压表正确测出灯泡L1、L2两端的电压U1、U2,再用电压表正确测出灯泡L1和灯泡L2两端的总电压U,并将测量数据记录在表格中 | 20分 | |
3.断开开关,更换不同规格的灯泡(或者改变电源电压),重复步骤2的操作过程,并将测量数据记录在表格中 | 20分 | |
4.实验记录表格中,数据记录完整、准确 | 10分 | |
5.分析实验数据,得出结论:串联电路的总电压 等于 各部分电路两端的电压 之和 | 10分 | |
整理器材 (10分) | 实验器材放置有序,实验台面整洁 | 10分 |
合 计 | 100分 |
试题六 测量小灯泡的电功率
考查项目 | 考查要点 | 满分 |
检查实 验器材 (10分) | 检查实验器材,经老师同意后开始实验 | 10分 |
实验操作 过程、现 象及结论(80分) | 1.根据电路图连接电路 (1)断开开关,用导线将电源、开关、滑动变阻器、电流表、小灯泡连接起来,组成串联电路 (2)电压表并联在小灯泡的两端 (3)电流表、电压表“+”、“-”接线柱接法正确 (4)正确选择两表的量程 (5)滑动变阻器滑片处于最大阻值处 | 30分 |
2.测量小灯泡在额定电压下的电功率 (1)闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表的示数等于小灯泡的额定电压 (2)观察小灯泡的亮度,正确读出电压表、电流表的示数并记录 | 20分 | |
3.测量小灯泡在低于额定电压下的功率 (1)闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表的示数低于小灯泡的额定电压 (2)观察、比较小灯泡的亮度,正确读出电压表、电流表的示数并记录 | 20分 | |
4.根据实验数据,能正确计算出小灯泡的额定电功率和实际电功率,并能正确填写实验记录表 | 10分 | |
整理器材 (10分) | 将实验器材摆放整齐,实验台面整洁 | 10分 |
合 计 | 100分 |
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