统编版6年级下册语文必背内容(古诗、课文、日积月累)
发布于 2021-03-24 12:31 ，所属分类：知识学习综合资讯
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统编版语文六年级下册必背内容
(课文、古诗、日积月累)
第一单元
第3课 古诗三首（第10-11页）
寒食
[唐] 韩翃
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
诗意：暮春的京城处处柳絮飞扬、落红无数，寒食日的东风吹拂着皇城里的柳条飘摆起舞。日暮降临，皇宫里开始传赐烛火，袅袅轻烟散入了新封的王侯之家。
迢迢牵牛星
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨；
河汉清且浅，相去复几许！
盈盈一水间，脉脉不得语。
诗意：隔着银河，和牛郎遥遥相望的，是河对岸皎洁明亮的织女。她伸开细长白嫩的双手，摆弄着织布的梭子，织机札札不停息。一整天不停劳作也织不成一段布帛，因为她时常泣涕涟涟泪如雨。这银河水看起来是又清又浅，两岸相隔能有多远的距离？虽然只是隔着又清又浅的一道水流，但他们只能默默相对，不能言语。
十五夜望月
[唐] 王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
诗意：天井地面雪白树上栖息着鹊鸦，秋露点点无声打湿了院中木樨。今夜明月当空世间人人都瞻仰，不知道这秋天情思可落到谁家？
语文园地一 日积月累（第16页）
长歌行
汉乐府
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？
少壮不努力，老大徒伤悲。
第二单元
语文园地二 日积月累（第38页）
读书须用意，一字值千金。
莫道君行早，更有早行人。
听君一席话，胜读十年书。
路遥知马力，日久见人心。
近水知鱼性，近山识鸟音。
第三单元
第8课 匆匆（第42-43页）
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了那里呢？
我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？
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