【读儿歌学写字】统编教材二年级语文下册掏、摘字书写指导(2021年春季第57期)

发布于 2021-05-31 16:09 ,所属分类:小学二年级学习资料

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【读儿歌学写字】是以一首首蕴含字理的韵文儿歌来呈现汉字书写的指导用书。每首小儿歌里,包含着生字的“结构、笔顺、占格、压线笔、字理”,最后根据儿歌韵文的“押韵”去编写。从每一笔的占位,字的整体比例,字理来源,到最后呈现朗朗上口的韵文儿歌,可以看出都是经过反复实践、琢磨、讨论、推敲、修改而成的。这“短小精炼、朗朗上口”的儿歌将汉字书写和笔画笔顺、间架结构等一并呈现,读者可以边读儿歌边书写。细细思量,行笔中的起承转合、轻重力度、高低呼应、穿插规避均有所得。每一首韵文儿歌力求将汉字的字形、字理准确完美展现。希望小螺号教育空间的大朋友和小朋友认真观看视频,按帖练字,只要坚持练习写汉字,相信大家一点能写出正确、工整、美观的汉字。

课文样例


视频指导



规范书写



日积月累



掏(掏心)(掏空)



儿歌指导



视频指导



规范书写



日积月累



摘(采摘)(摘抄)



儿歌指导



字理溯源



,篆文(手,指点)(啇,发言权),造字本义:动词,手指着对方责骂。隶书将篆文字形中的“啻”写成“啇”

撰稿人:小螺号jiaoyu空间编写团队

书法执笔:田媛媛




田媛媛,小学一级教师。多年从事语文教学和班主任工作。班级管理中富有爱心、耐心。课堂教学上立足40分钟,教学语言生动,能充分调动学生的学习积极性,激发学生自主求知的欲望。

视频录制:王璇



王璇,现任河东区香山道小学语文教师,中共党员。曾获市级优课,在教研会上做总结发言。在教学上,认真负责,不断追求进步与创新。在课堂上,尊重学生个性发展,努力构建积极和谐的课堂氛围,深受学生与家长的好评。


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