备战高考,筑梦未来||2021届高三学习经验分享

一、态度

重视语文学科。在高三开始时由于我对语文不够重视，整个学期的成绩仅为全班平均水平，在100~110分之间徘徊，一度成为让我总分上不去的“后腿”。到高三后期，意识到语文是“开门”学科（因为其是最先考试科目影响着整个高考的心态，同时其在高考排名中有着重要作用）我愈发地重视起语文。当态度改变时，成绩自然发生了变化，我的成绩逐步稳定在110分以上，也渐渐为高考取得高分打下基础。

二、合作共赢

和同学们充分分享并互相学习好的学习方法、获取知识的途径。因为语文成绩一直不尽人意，全班语文最好的同学向我分享了很多学习经验，让我拥有了对语文答题技巧、写作技巧的更多角度思考。与此同时，彼此也巩固了自己的学习方法，达到了扎实学习，合作共赢的目的。

三、构建知识框架

紧跟老师的复习大纲，在不同板块（选择题、主观题、作文等）做思维导图，形成知识框架。它可以在日后的复习中让你拥有清晰的答题思维，明确你的答题方向。

四、勾画关键词

阅读中的论述类与实用类文本非常考察逻辑思维，所以勾画关键词非常重要。一些表示程度的词、关联词等，常常提醒你此处涉及需要的句内逻辑和句间逻辑等。当这些词有明显标记时，无论是理解还是做题都会更加轻松。文学类文本的主观题题干同样需要勾画关键词，以清楚分辨是赏析题还是作用题，是含义题还是特殊题型等。

五、重积累

文言文词汇、语言文字运用、作文素材都需要积累。前二者可以每天积累10~20个词，积少成多，随着复习推进再查缺补漏；后者可以每天花十分钟阅读《人民日报》gongzhong号文章，紧跟时事的同时摘抄好句，用到作文中成为亮点。此外，还可以借阅优秀同学的范文，学习他人如何利用素材，如何让文章更有特点。

六、勤练习、找方法

备考过程中，在完成常规的语文作业后，拿出至少30分钟加练语文。哪个板块错误率高，就针对性练习。如我语言文字运用三题错二，我便在重读相关复习资料后连做十套语言文字运用选择题，直到连续套题全对，再参考详解答案总结方法。主观题答题过后，在自行批改时也要利用参考答案学习如何答题、答题规范等，总结答题技巧。

以上是我的语文学习经验，希望对大家有所帮助。

数学考试的时限为120分钟，想要得到理想的成绩就需要加快自己的运算与做题速度，平时就要有意识地进行限时训练。

计算能力很重要，在做计算量大的题时不能“以为自己会了”，一定要动笔运算出结果。计算能力上去了，时间不够的问题当然就更容易解决。

另外，做错了的题要及时巩固。可根据个人习惯勾划做错的题或整理错题本，对自己的短板加以巩固。建议将错题分为两类：1.会而不对；2.不会。多分析自己究竟是哪里没有思路，为什么会做错，以及计算时要注意哪些细节。

△学习笔记

数学讲究思维方法，在训练的过程中，我们能不断积累、总结，从而对知识有更好的理解，构建自己的知识体系。例如，利用函数的导数与最值来解决不等式恒成立问题时，我们就可能需要用到分离变量法。当题目中有参数时，我们可能就要运用分类讨论思想来解决，分类讨论能使我们的思路更清晰。在导数内容中，有时还要运用到转化化归思想。当然，数形结合思想是非常重要的，在函数、不等式、平面向量、解析几何中都需要运用数形结合思想，它使抽象转化为具体，便于对题目的理解。

英语学习是一个积累的过程。从高一开始就打好基础是很重要的。足够的词汇量是高分的关键，而对单词的记忆和理解是很难在短时间内迅速培养的。所以学好英语的重点不是短时间 ，高强度的“突击训练”而是细水长流的“拉锯战”。

在日常生活中，不仅要学好课本上的单词，更要分板块梳理课外词汇。课本上的单词帮助我们读懂大意，而具体的内容需要大量的课外词汇做支持。还有，英语不同于其它学科，它的学习不一定需要坐在书桌前。在闲暇时间里看一些美剧，听一些英文歌。在娱乐的同时也更好地了解西方文化，扩充词汇量，一举两得。

△学习笔记

最后，学习一门语言一定要勇敢的开口。在说英语的过程中我们能更好地记忆单词，更真切的体会它的用法和含义。总之，学好英语并不难，只要有足够的耐心坚持下来就一定会有好结果！

110分的物理，绝对是理科瓶颈者做理综时遇到的最大难关。我的物理学习，也同样遇到过瓶颈，感到吃力，甚至在高考前夕都担心自己物理会不会还有知识点的遗漏。

但是，如果你肯学的话，不妨看看下面的话吧！

一、理解原理。

从实验题到选择题，从选修题到压轴题，物理的学习过程比其他科目更重在理解每个知识点背后的原理。默写公式骗取分数终究不能到达顶尖，刷题背题也只能在省市统测上占据微薄优势。把知识点类比到日用品上，把公式建立在图形实物上等，都是很好的理解方法。

二、整理模型。

在踏实原理之后，高中物理想夺高分靠的是对不同物理模型的整理。我的方法是用一本笔记本，把所有老师课上讲解过的模型在课后自己记录下来，再每周进行复习，并适当增加对应模型的题量。考场上模型的使用不仅能自信得分，有时还能为后面的题目节约很多时间。但切记：套用模型一定要看准场合！

△学习笔记

三、挑战新题。

高考没有一道原题，所以适当寻找新颖的题目挑战一下自己也不妨是学习中的一件趣事。高考考场上最怕的就是被新题震住的你，所以提前适应题目新的情景或新的考法是非常必要的。

除了上述干货外，对物理的良好兴趣也很重要的。兴趣也意味着上进心，即有一颗自己无论如何也要干下一道难题，理解一个知识点，突破一个分数的上进心。预祝各位学弟学妹们高考顺利，金榜题名！

一、教科书和参考书

关于教科书，每一本都要认真的读几遍，包括课后习题和知识延伸。考试时会有书本上知识的考察，看过书的人才知道。

关于参考书，没有必要买很多，挑一本去反复的读，精华部分记在笔记本上。

二、课上习惯

因为化学的知识点很细，在上课时，就算是老师在讲自己已经掌握的知识点，还是应该认真听讲，也不着急记笔记，听懂了再慢慢整理，每多听一遍并进行思考，都会对化学有新的感悟。

△学习笔记

三、课下提问

课堂上听了有困惑的地方下课后积极的问老师，高中化学有时候出的题不是那么严谨，一定要去找老师弄懂。

四、家中自学

在家时，对于自己总是弄不懂的知识点，比如化学操作的长难句，水解电离这部分，可以去网上找找资源，听听网课，有的网课老师讲的真的很好。但这也是辅助的，主要还是跟紧学校老师的步伐。

五、考试习惯

做选择题的时候要懂得投机取巧，一些常用的数据应该记住，在主观题涉及到计算时要相信自己，提升速度。在考完试后空着的题要做完。

△学习笔记

在政治学习中方法和习惯十分重要。

一、课堂听讲，课下追问。

在课堂上听讲，要注意老师对知识讲解的内在逻辑，从而对知识进行更好的串联。在老师对时政热点进行讲解时，积累答题术语，在答题的时候才能够更好的拿分。

课下敢于进办公室向老师问问题。提高问问题的质量，提问要具有针对性，要和老师说清楚到底为什么困惑。在老师讲解的过程中要多进行追问，以便深入理解。问完以后要在自己的笔记本上对老师讲的讲解还有补充的内容进行整理。

二、读背课本

在政治学习中课本十分重要。读课文不仅读知识点，还要读目录，大标题，小标题以及导语。导语有时会在选择题中进行考查。大题中有时要求用具体单元的知识作答，这时就要清楚地知道在具体单元到底到底学过什么知识。政治答题的要点经常需要背记，这些要点一般从课本提炼出来。所以政治课本不止要读，还要认真记背。在读课本的过程中，可以运用思维导图，以单元为单位，理清每单元的内容。

△学习笔记

三、整理与总结

平时多进行限时训练，也要重视训练后的错题的整理和总结。整理易错易混本，把错误的选择题选项抄下来，并写上正确形式。或者把容易混淆的知识写在一起，便于区分。大题多读答案，找出经常会考的关键术语，重视时政术语的积累。大题还可以整理围绕考题的方向整理答题要点。比如看见文化生活，就可以想到文化自信，中国民族文化精神，优秀文化作用等答题要点，答题时就可以根据题干中出现的信息组织答案。

大家好，我是昆十中2021届文科班的毕业生蒿炫妗。很荣幸能够与大家交流我高中阶段学习历史的方法，这次我想从做课堂笔记和掌握答题技巧两方面和学弟学妹们简单分享我的提分经验。

•关于课堂笔记

首先，我们需要明确做笔记的目的，让课堂笔记做到“快、准、狠”。“快”，要求我们对历史事件的考频和重要程度有所认知。“准”，需要上每一堂课要带着自己的课堂需求听课。以我自己为例，我首先记下的主要内容是时间，人物和事件的重大历史意义，复习过程中再逐步掌握各事件的具体内容和内在联系。

△学习笔记

•关于答题方法

高考历史答题要求我们具备基本学科思维并且能够运用规范的术语作答。如果能够了解高考历史核心素养要求，对常见史观和历史评价的方法有所理解加以运用，不管是在选择题还是在简答题上都会对我们有很大帮助。其次，准确掌握历史名词的具体含义，注意关键词的表述，与时代特征正确关联，能够有效提高我们选择题的正确率和做题速度。最后，简答题阐述要有意识训练自己做到“得分点要全面，语言要精炼，表述要规范”。

以上就是我对历史学习的两点简单心得体会，希望能够对大家的历史学习有所帮助，也祝愿十中学子能够在我们优秀的老师们的陪伴下携梦前行，再创佳绩。

亲爱的学弟学妹们，如果你在学习地理时有一些困惑，那么我也许可以为你提供一些经验，希望能够助你一臂之力~

1.充分利用地图册。随时放在抽箱中，无论是上课还是课余，只要有模糊不清的概念，都可以进行翻阅。随着翻阅的次数增加，印象也就越发深刻，所谓熟能生巧。

2.上课认真听讲，一定要紧跟老师的思路。不要一味的做笔记，那样反而会事倍功半，我们应该在真正理解老师的意思后，挑出重点进行记录，并且地理学科推荐使用图例兼文字并用的记录方式。

3.对于作业等课外练习，我们应该抱着严谨的态度。不能为了一时便利去借助学习“APP”以及提前翻阅书后的标准答案，那样不仅无法锻炼我们的思维，而且会让我们形成“我已经掌握这个知识点”的假象。

4.若是有困惑和难题，及时虚心的向他人请教。不必拘泥于老师，身边的同学也可以为我们提供帮助。有同学向自己请教时，如果在能力范围内，也请耐心为其解答，在帮助他人的同时，也提升了自己。

5.对知识掌控要有专属自己的方式。例如对自己的弱项板块重点进行难点突破，对在学习以及练习中出现的模糊概念针对性记录，或是采用思维导图等对知识点进行分散、整合。每个人都有自己学习的方式，一定要发掘运用最适合自己的方法。

6.实时热点，熟练掌握知识的类比与迁移。许多地理现象的出现都有一定规律，我们可以适当总结，当出现类似条件成因等，从相似角度考虑问题。但是学习不能死板，需要思维的灵活转换，遇到难题时，记得从地理整体性出发，多方位思考，去追本溯源，发现规律。

△学习笔记

8.如果你是即将面临高考的高三同学，那么希望你可以戒骄戒躁，平稳心态，坚持练习高考真题，从其中积累知识经验，保持住状态，在考场上从容面对，对自己充满信心，付出定会有回报！

希望以上能够为你提供一些帮助，祝愿同学们学习进步，前程似锦！