【保姆级】高中日语教师资格证考试指南
发布于 2021-08-10 16:17 ,所属分类:教师资格考试学习资料

文 | 丸子
排版| 枝哥
为什么考高中日语教资
笔试相关
面试相关
认定相关
注意事项
学习工具
01
为什么考高中日语教资
从大三开始可以报名参加考试,因为教师资格证笔试有效期是两年,你大一也可以报名但是认定不了拿不了证,白费功夫,后面再说认定的事儿。于是大三开始报名参加笔试,刚开始胆子小,上半年只报名了综合素质,其实不推荐这样的方式,最好是一次性报名所有笔试科目,万一过了呢。
本意是没有想当老师的,一直就觉得老师这活儿吃力不讨好,工资少,老的快,打死都不去当老师,幼儿园老师把屎把尿,小学老师保姆级随班车接送,初中老师早晚自习难起来,高中老师早6晚23,一天肝18h,寒暑假补课,节假日放0-5个小时的假,包括0。后来才发现人进入社会后受苦受累才是常态,我们总是能看到别人开心幸福的时候,就像我的家人总是说当老师轻松活似神仙,我相信当过老师的大部分人说不出口,我这里说的“老师”只指那些有责任感的人民教师,师渣除外。择业三大理由:钱多,事少,离家近。
那为什么我还要花时间精力去考这个教师证书呢?
① 从众心理。
②师范院校出身的莫名的使命感。
③未来多个选择(事实证明高中日语老师,无证上岗率在90%以上)。
④ 年少懵懂无知,搜商低。
02
笔试相关
科目:综合素质(满分150分/合格线70)、教育知识与能力(满分150/报告分70)、学科知识与能力(日语免考这一学科)
备考:在app上刷完了网课,做了笔记,一个寒假差不多该背完的重点知识都背完了。时长20天左右,刷完了选择题,大题是直接看答案整理逻辑。教育知识与能力这一科目要看报告分而不是合格线。
内容:
科目一、综合素质(中学版)
科目二:教育知识与能力(中学版)
https://rywsw.lanzoui.com/iacEYrnb35e

03
面试相关
例如:
科目:结构化面试(问答+试讲+提问)
流程:在打印准考证后,会有一个面试的时间段,可能是7:00-9:00也可能是15:00-16:00。
#来到考场,首先安检#
禁止带手机进入候考室,有个集中存包的地方,不放心的同学也可以的放在酒店。
#坐在集合点,等待叫号报到#
大家坐在集合点(全是来考日语的)等待叫号报到,如果前面有人没来,你的面试时间还会提前,所以大家一定要提前来!!!
#去备考教室#
有个领队的老师带我们去备考教室,一次叫上6-10个人左右,一层楼都是考场,但是日语的考场应该只有三五个,如果没有记错的话还有其他的学科的一起面试。之后,在备考教室里坐着,备考教室很大,监考老师也很多,会给你发一张试题还有一张空白纸,笔要自己带!!!基本上有10min左右可以备考,如果你分配的考场,前一个选手,结束的比较快的话,可能不到10min备考。和周围的人原则上不允许聊天。
#进入考场#
进入之前一定要礼貌敲门。“失礼いたしました。”
第一环节:中文问答(2~5个问题)
基本上大家笔试过了,这个和笔试内容有重合的地方,比如“上课的时候,两学生起冲突了,你怎么处理?”,也有时政相关的“社会主义核心价值观是什么?作为教师你怎么看待?”
第二环节:全日语试讲(15min左右)
先把在备课教室写好的教案给其中的主考官(我不知道是不是每个人都要给),自己手上保留试题,当时庆幸自己还好在试卷上也大概写了一份流程。我抽到的是读课文讲语法,上面有三个要求(大声朗读、讲解划线重点内容、忘了)。
课文的内容可能是标准日本语上面的。
划重点的有三四个地方,因为时间有限我就重点讲解了两个语法,另外的是简单带过的,
有个という,有其他伙伴抽到了授受动词,还有动词te变形。所以考察语法还是比较基础的。
第三环节:考官日语提问(2~5个问题)
内容:当时向我提问的主考官是一位非常温柔的女性,感觉是大学老师,她说我的发音很好听,带学生非常有老师的样子,对我一顿猛夸,问我是不是在日本留学过,是不是有过教学经验。另外一位老师说黑板字体还是要稍微练习一下。哈哈哈哈大实话!基本上没问什么专业问题就这样了。可能和教案写的好有关。


04
认定相关
中国教师资格网 (jszg.edu.cn)。留意准考证打印时间(及时订酒店)。
科目:体检+提交材料。认定不是考试,现场交一堆材料的。大概只是看看你有没有健康的身体吧,一般不会挂在体检上面。
这里一定要强调一点,认定要回到户籍所在地或者有居住证的所在地。在校学生在学校所在本地。体检有指定医院!其他医院的体检报告不承认。
在行政服务中心-教育窗口排队的时候,前面的大哥是带了份体检报告,但是是别家医院的,不是本市唯一指定的医院,大哥软硬兼施,工作人员都说不行。然而第二天就截至认定了,我不知道这是否合理合法。你们觉得呢?

流程:如图所示
相关资源