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你知道什么是中考分流吗?
你听过“一半初中生上不上了高中”吗?
没听过的话真的要好好思考了!
作为准中考生及家长
为什么对中考这么不上心!!!
小余建议你看看这篇文章
《同桌念前八,我念职高,“我们都有光明的未来”?》
中考分流意味着被分流的孩子将面临着职高、中专、技校、留学、辍学等的抉择,大多数孩子因为家境的原因只能选择职高或者辍学。在职业教育和职高学历并没有完全被社会大众认可的情况下,他们将更早地接触社会,接受成年人世界的考量。这是许多家长都不愿意看到的。
如果尽早了解政策,和孩子一起做好初三生涯的学习规划,攻克弱科,拿下难科,孩子就能在中考考场上立于不败之地,不被分流,冲刺名校或者强班,为高中生涯拿到一个开门红。
但是,初三上学期将学完全年课程,并且加入了新学科——化学,同时有数据表明中考压轴题涉及内容大部分来自初三上学期,而下学期就要复习整个初中三年的内容。时间紧,任务重,到底该如何实现“攻克弱科,拿下难科”呢?
现在小余就给你分析,逐科击破!
语文,课程体系庞大,海量知识,覆盖面广,是最基础的学科,同时也是提分最难的学科,毕竟除了需要背诵的知识外,更多靠的是积累和感悟。
但是,据2020年上海中考数据表明,要想上高中,语文就得90分以上。转念一想,如果语文学得好,分数高,将远远领先于其他考生。因为,语文学科高分段的考生数非常少,语文好的话可以超过其他学生几十分。
在我们的语文课堂上,老师们抛弃填鸭式课堂,用鼓励和赞美给予孩子足够的信心,让孩子体会到学习语文的快乐。同时,引导学生独立思考与主动学习,并且敏锐体察孩子在语文学习中遇到的痛点难点,逐一击破。以下出现任何一项,都将和其他人拉开差距,而我们要做的,就是拿下它们!
小余之前写过一篇文章《“广东中考难哭尖子生”》,今年广东省中考数学卷的难度可见一斑。许多考生在微博上控诉,题目堪比奥赛,60分就是优秀线。但也有考生挥一挥衣袖,表示并没有非常难,只是部分大题有些复杂。
为什么会出现这种两级反差的情况呢?那是因为你的压轴题出了问题。数学的选择题最后一题、填空题最后一题以及问答题的最后三道大题均为压轴题,而一般大题的第一问是可以拿分的,普通学生和学霸的差距就在这近50分里。
同样的“二次函数、圆、相似三角形”的压轴题知识点,都是初三上学期的内容,问题出在哪?问题就出在你的答题技巧和答题速度。考试的时候要合理分配好答题时间,不被难题绊住影响心态,继续稳定输出,起码基础和中等难度试题的分数是可以保证的。遇到五花缭乱的图形几何体,只要归纳掌握好各种模型的解题思路,勤学苦练,触类旁通,下次遇到再怪的压轴题,一条辅助线、一个答题模板套上去,这分数不就乖乖收入囊中了吗!
我们的数学老师拥有独到的教学思路,总结上百种数学模型,擅长用最简洁的方式,把复杂的事物展现得淋漓尽致,轻松高效,达到四两拨千斤之效。
英语不仅仅是简单的词汇和语法,它更是链接世界和文化的工具。只要掌握好初中阶段有限的语法知识(200+)和重要需要的词汇量(2000+),我们就能妥妥地拿下中考75%的分数。相对于其他学科来说,英语就是个多学多练就能得到回馈的高收益学科,同时也是个工具类学科。200+个语法知识看似不多,但如果掌握不好方法,还是会很吃力,这里就需要我们的老师帮忙归纳整理,让大家养成良好的学习习惯。
此外,我们的英语老师将还原视听原语环境,激发孩子自主思考,帮助孩子准确找到自己的薄弱点从而实现重难点的定向突破。
物理是一门很有意思的学科,初二的时候学力学,初三学电学,按着教材上的章节一章一章学,大家都懂。但是考试考的却不是力学、也不是电学,而是电力学。看似简单,其实门道很多;看似复杂,但内里只需四两拨千斤。学习物理,就是将四不像变成骏马的过程。比如下图是一道例题,涉及的变量多,稍微复杂一些,许多学生就转不来这个弯,导致错误率很高(八成以上)。
(一道例题)
物理,讲究的解决问题的思维逻辑以及动手能力。一旦掌握了方法,问题就能迎刃而解。相似的问题,经过老师的耐心讲解,针对知识点将答题思路和技巧准确传达给学生,既能带领基础较弱的学生夯实基础,也能引领优秀学子进一步提升自我。如此,错误率就大大降低了(22%)。
(学生笔记)
只要认真听讲,做好笔记,无论是力学、电学,还是电力学,统统都能拿下!
化学是新学科,时间紧,任务重。初三一开学,学生就要学:实验探究题(氧含量测定)、微观模块重难点、化学式的书写及计算、化学方程式的配平及计算、实验装置的选择、金属图像及计算……真的是一个头两个大!如果学生不能好好消化,就很容易在考试中丢分。例如今年广东省中考化学的一道答题,集合了“非课内知识+未知场景+推理+计算”等难点,非常复杂,得分率仅仅20%!另外,据海淀一模的数据表明,想要上个好高中,化学只能拿高分、拿满分,不然化学就将成为你的拉分项。化学的学习逻辑就是:背,是基础,这是死道理,也是硬道理;在此基础上,要对化学这个学科产生兴趣,这样可以推动学生更好地学习;紧接着,就是要动手实验,在实际中观察化学、吃透化学,同时也可以产生兴趣。最后,就是我们需要掌握的思维和技巧。
我们的化学老师就擅长以多角度引导学生思考化学的内在逻辑,用严谨而幽默的方式,联系生活,让学生理解化学,爱上化学!
科学是浙江学生专属的学科,含括了物理+化学+生物+地理四科的内容。很多准初三学生初二基础没有打牢,一直在啃初一的老本,到了初三一下子就掉链子,这主要是因为他们对于科学没有系统认识,同时做好学习规划。作为准中考生,就要尽快改正不良习惯,尽快扭转局面。勤于预习,善于听课做笔记
吃透课本,联系实际
重视实验,培养兴趣
课后及时复习与练习
根据考纲,重点突破
借助思维导图
提高学习效率,限定时间
定时反思和整理总结
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