统编版语文二年级(下册)第三单元知识点梳理,可下载打印!

单元主题

    本单元是识字单元，围绕“传统文化”主题编排了《神州谣》《传统节日》《“贝”的故事》《中国美食》4篇课文。课文形式活泼，内容丰富，便于引导学生在不同的语境中识字学词，激发儿童的识字兴趣，感受中华传统优秀文化。

单元重点

识字、写字教学是本单元的重点教学内容。本单元出现的生字，大部分是形声字。围绕形声字形旁表义的特点，教材在课文和语文园地中设计了多个维度的训练。通过前面三册的学习，学生对形声字的构字规律有课一定的了解，认识了一些常见的偏旁，知道了声旁表音、形旁表义的基本规律。在此基础上实现了不同册次之间识字教学的衔接和发展。

本单元的课文以浅显的韵文为主，易读易记。课堂上，要给学生充分朗读的时间，在读中识字，突破“音”和“形”的难点。要继续引导学生运用形声字的构字规律识字，帮助学生建立生字音、形、义之间的联系，引导学生不断发现汉字的奥秘，感受识字的乐趣。

教材分析：

《神州谣》是义务教育课程标准实验教科书人教版语文二年级下册的第三单元第一篇课文。本课以韵文的三字经形式，歌唱了中华美丽山河、民族团结。神州大地，山河壮美；中华文化，源远流长。勤劳、勇敢的华夏儿女，为了中华民族的振兴，团结奋斗，开拓创新。一艘满载着13亿华夏儿女的大船，正迎着新世纪的大潮，扬帆远航。。整篇课文洋溢着中华民族厚重的历史感和浓郁的时代气息，体现了盼望两岸统一、祖国繁荣昌盛的强烈愿望。

我会写：

州（神州）（五州）（九州）

湾（台湾岛）（海湾）（港湾）

岛（海岛）（小岛）（岛国）

峡（海峡）（峡谷）（三峡）

民（人民）（农民）（民工）

族（民族）（汉族）（家族）

谊（友谊）（情谊）（交谊）

齐（看齐）（对齐）（整齐）

奋（奋发）（兴奋）（奋斗）

我会认：

州zhōu（神州、苏州、九州）    

涌yǒng（涌现、涌入、 涌浪）    

峰fēng（山峰、顶峰、高峰）    

耸sǒng（耸立、耸肩、高耸入云）  

湾wān（台湾、海湾、港湾）    

隔gé（隔开、隔壁、相隔）      

峡xiá（海峡、峡谷、三峡）      

与yǔ（与其、 给与、与会）

陆lù（陆地、大陆、内陆）       

谊yì（友谊、情谊、联谊）       

浓nóng（浓淡、浓眉、浓茶）    

齐qí（整齐、看齐、对齐）

奋fèn（奋斗、奋发、勤奋）      

繁fán（繁忙、繁重、繁华）      

荣róng（光荣、荣誉、 虚荣）  

书写指导：

奋：横要短，撇要长。 

民：字形特点上窄下宽，竖提要直，斜钩要呈弓形，尽量舒展。 

州：三点中第一点与其他两点方向不同。

多音字：

长cháng（长度） zhǎng（长大）

发fā（发现）fà（头发）

近义词：

情谊——情意   奋发——振作 

繁荣——繁华

反义词：

繁荣—萧条   奋发—消沉

理解词语：

繁荣：（经济或事业）蓬勃发展，兴旺。

中华：古代称黄河流域一带为中华，后来指中国。

情谊：人与人相互关心、爱护的感情。

描写祖国的四字词语：

大好河山  山河壮丽  

美不胜收  风光秀丽

山清水秀  风光旖旎 

锦绣山河  国泰民安

欣欣向荣  日新月异 

繁荣富强  美丽富饶

课文主题：

本文介绍了祖国山川美如画，有黄河、长江、长城和珠峰，台湾是我国的一部分，最后希望祖国繁荣昌盛，民族团结。表达了对祖国大好山河的赞美，对祖国的无比热爱之情。

课后习题答案：

2、读句子，注意加点的词。

   黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。

从“奔”字，我读出了黄河水波浪滔天，汹涌澎湃的样子，“涌”我体会到长江水的波涛汹涌，暗流涌动，“长”我感受到长城的长，工程的浩大，我国人民的智慧和勤劳，“耸”我体会到珠穆朗玛峰的高耸入云，怪不得被称为世界最高峰。

3、读一读，记一记。

华夏儿女  炎黄子孙    

神州大地  巍巍中华

民族团结  世界大同

奋发图强  繁荣昌盛

拓展内容：