基于试题分析,应对中考复习策略——2020-2021学年度下学期经开区英语春季集备活动纪实

发布于 2021-03-26 09:33 ，所属分类：在线教育信息快讯

冬天一步步离去，生机勃勃的春天慢慢到来，踏着春天轻盈的脚步在经开区进修学校中教部的组织下于3月23日下午在经开实验学校举行本学期第一次经开区英语教研活动。本次教研活动由长春市第九十七中学魏佳悦老师主持，经开区进修学校金校长和经开实验学校杨冰校长，也参与到本次的集备活动中。

本次活动首先由庄老师针对上学期期末考试试题及长春市中考试题进行分析并对上学期期末考试情况进行反馈，庄老师依据长春市中考试题命题方向及命题依据并由此提出针对于基础年级的教学策略和初三年级的复习策略，旨在于培养有爱国情怀，国际视野，全球胜任力的学生。接下来庄老师分析大单元教学设计中存在的问题，庄老师指出在进行大单元整体教学设计时要注重设计以学生学习活动为中心的教学方式，充分利用教材当中的概念图与标题来充分分析文章和主旨大意，训练学生的发散思维。庄老师也对崔成林教授分享的深度学习下的大单元教学设计的内容进行了二次传导，大单元教学设计的单元教学不是简单打破教材，精髓在于整体设计与思维进阶。

其次由张平阳老师和刘青竹老师分享参加名师大赛项目式学习的相关经验。张老师和刘老师都着重强调在教学过程中，教师应该遵循以终为始的教育理念。学生们所学的知识应为一个闭合的圆形，使所学的知识可以环环相扣，紧密联系在一起。在教学中教师也应注重培养学生们辨析思维的逻辑性和灵活性，使同学们的思维可以由低阶思维向高级思维发展，提高同学们的核心素养。

接下来由北京理想智慧教育集团英语专家张晓霞老师和庄老师分别对初三的总复习提出策略。首先张老师针对听力，语音，基础知识，交际运用，阅读，作文等分别进行复习策略讲解。其次庄老师指出初三英语复习应该是基于课程标准之上去建立词性，语法等话题的学习框架，用话题整合的方式及大视野的角度进行复习以此来提升同学们的复习效率，发展学生们的英语思维并提高学生们的核心素养。