小学生倒数第一试卷走红,老师看后捧腹大笑,网友:天赋异

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每一位小学生都有与众不同的天赋，虽然在日常生活中，他们调皮捣蛋的行为经常让父母老师担心，但是他们天马行空的一些想法和机灵劲，让我们哭笑不得。

小学生的思想跨度非常大，每次期末考试成绩出来，最吸引人们注意力的是“正数第一”和“倒数第一”，很多同学喜欢和“正数第一”的同学做同桌，遗憾的是“倒数第一”，家长都不好意思去开家长会。

秋季学期期末考试离我们越来越近了，不知道在座的各位小伙伴准备好了没有？下面让我们一起看看这几位小学生“倒数第一”的试卷，缓解一下紧张的学习氛围。如果遇到这些类似的题目，可别犯这样的“聪明”哦。

小学生“倒数第一”试卷走红，老师捧腹大笑

首先看一下这道题，从1-9写数字，这应该是小学一年级的题目，题目上的要求是“倒着写”，而小学生的理解能力过于超前，把数字倒过来写，这样的答案让人哭笑不得。

第二张图里的小学生行为，相信不少人都干过，平常时间在某一页书上做题，发现在本页书上就有答案，然后就直接用“箭头”拉回去，这样做感觉非常“省时省力”，但老师是不会认可的。

这道题目比较有意思，题目要求是画出“赵州桥的草图，并且写一写感言”，这位小学生对“草图”中的“草”字理解得非常到位，直接三下五除二画了一些小草，害怕老师不清楚自己的“杰作”，然后还备注了“草”，还是非常细心的，感言的话，就直接歌颂一首《小草》，感觉再合适不过了。

对于小学生而言，‘“造句”是写作文的基础，熟练地运用词汇造句是每个小学生必须掌握的，但一些小学生并不擅长造句，而且容易把词语拆分开来。就比如“天真”这个词语，还有表示先后顺序的连接副词“先、后”，看了他们的造句，小学生真的太可爱了。

学习成语对小学生来说十分重要，但很多成语比较拗口，难以理解，这个时候就可以用“成语接龙”、“看图猜成语”、讲述成语故事等等的方法，让他们感受汉语言的博大精深。小学生使用成语造句还是非常有趣的，他们对某个成语的理解可以说非常独特。

小学生“零分作文”走红，老师看后哭笑不得

一般说来，小学生从三年级左右就开始接触作文，父母也比较重视孩子作文水平的提高，因为考试的过程中作文分数占比很大，学校还经常举行作文竞赛。每年期末考试结束，班里的很多满分作文会得到大家的，但是“零分作文”也不例外，网友看后觉得：天赋异禀！

第一篇作文是《我对语文老师说》，老师的评语是“说得很有道理”，这位小学生写的字迹还算清秀，只是没有书写在对应的格子里面，文章开头小学生将老师打的辛苦描绘的比较生动形象，然后还无意中“奚落”老师一番，老师看后没有伤心，还格外开恩的给了20分。

第二篇作文是《20年后的我》，大多数小学生写这样的作文，都是把自己描述成一个科学家，教师或者医生，而这位小学生思想很独特，想象自己带着老婆孩子一家人遨游世界，然后撞见自己曾经的语文老师，老师处境还非常的“凄惨”，这位小学生肯定没有挨揍过。

第三篇作文是《爷爷过生日》，小学生的作文都是有字数要求，他们不像初高中学生可以顺手拈来许多文字，而且文字还不会写，小学生写作文“凑字数”就成了煞费苦心的事情，有的时候，脑子里面词穷，就只能生搬硬套一些，就像记流水账一样。这位小学生写《爷爷过生日》，把自己家的亲戚从头到尾数了一遍，总算凑够字数了。

以上就是一些小学生走红的的“零分试卷”，老师看后哭笑不得，相信在下学期中会成“反面教材”，家长看后会愤怒，网友觉得天赋异禀，脑洞新奇！

编者寄语：

学习就是应该从孩子抓起，从小学阶段抓起，家长需要格外小学生的学习成绩，因为小学成绩影响初高中和大学，在小学时候，他的学习思维，学习习惯，极容易形成，让孩子养成浓厚的学习兴趣很有必要。因为高中大学里面学习成绩优异的孩子，小学阶段也非常优秀。

另外，不能忽略家庭教育，有的家长认为，把孩子送到学校，就是学校老师的事情，其实这是不对的，父母的思维、性格、涵养对孩子都有潜移默化的影响。平时需要多花时间陪伴孩子，给予更多精神上的鼓励与关怀。

以上就是本期的全部内容，你觉得小学阶段成绩好坏非常重要吗？#小学生#

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