美术正式纳入中考,美术老师和家长们做好准备啦...

发布于 2021-03-26 17:30 ,所属分类:在线教育信息快讯

早在2020年10月15日,中共中央办公厅、国务院办公厅便印发了《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》,对美育改革提出了总体要求和改革重点,并且要求各地结合实际,认真贯彻落实。


最近两会召开,美育被提上重要议题,更是成为舆论焦点。









央视新闻联播关于学校美育工作的报道,国家重视美育的态度已经十分明显。



国家为什么开始将一直被冷落的美育提上重要位置?关于这个问题其实很简单。只要你对发达国家教育稍加了解就明白。在很多发达国家,美育很早就被作为基础教育在推行。孩子从幼儿园就开始接触美术课程,从小培养审美素养、动手能力和创造性思维,直至高中,美术课程都有着十分重要的比重。

1852年美国从法国分别进口价值3.6亿和1.1亿美元的纺织品。很明显,如果美国要和欧洲竞争,必须训练设计师和工人。这被看成学校的任务之一。对更多卖得出去的产品和更多的专门人才的需要导致美术课在1864年成为波士顿公立学校的必修课。1874年美国教育局通告说:除了由用蒸汽机做动力运输工具,新的,更便宜的生产方法导致的日益激烈竞争和日益提高的生产力外,另一个过去美国一直严重缺乏的价值因素已经迅速风行于工业界,这就是艺术因素......


如今我们国家开始重视美育,是时代的发展的需要。看看我们生活中的服装、看的动漫、听的音乐、电影、包括所有时尚产品。面临这些竞争我们非常被动。所以,美育的推行已经不止是为了打造个人、民族的综合教育,而是为了满足日益增长的人才需求,满足国家发展的刚需。

该醒醒了,与私与公都一定要明白什么是好的教育?


总书记谈教育


“教育,无论学校教育还是家庭教育,都不能过于注重分数。分数是一时之得,要从一生的成长目标来看。如果最后没有形成健康成熟的人格,那是不合格的。”——习近平总书记


3月6日,习近平总书记在看望全国政协会议的医药卫生界教育界委员时发表了以上的讲话。



“好的教育应该是培养终生运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者,给孩子们健全而优秀的人格赢得未来的幸福,造福国家社会。” ——全国政协委员唐江澎



全国政协委员唐江澎关于“好的教育是什么”


全国政协委员、江苏省锡山高级中学校长 唐江澎



:“学生没有分数,就过不了高考,但如果只有分数,恐怕也赢不了未来的大考。如果我们的教育只关注升学率,国家会没有核心竞争力。”国家领导人都认识到国家要有核心竞争力,就不能只关注升学率,学生只有分数适应不了未来大考的。这大考是什么?是未来美好的生活优雅生活者...是能造福社会,国家核心竞争力造就者。所以素质教育,美育必须落实到位。


美育比语数英更重要的基础教育,美育进中考,势在必行

其实任何国家都一样,只有将美育纳入学校必修课,才能引起重视,才能更好的推行教育改革。美育地位上升,与语数英位列同等。

过去乃至现在,语数英作为主要的必修科目,仍然占据着学生的大部份时间精力,甚至在某些临考节点,这些主科总是理所应当地占用美术、艺术、体育等课时。

美术课、音乐课形同虚设,教什么也很随机,那对学生的审美素养和创造力思维的培养,自然很难发挥什么作用。


所以,《意见》指明了美育要纳入初、高中学业水平考试范围。目前,不少省市已经开始试行美育进中考。




中央美术学院院长范迪安,根据“美育进中考”表示过:在国家层面上按照硬指标硬任务的方法,来促进学校美育上一个新的台阶,在这个阶段非常必要。


“事实上,美育课不是为了艺术考级,而是对审美经验、审美感知、审美素养的教育。美术不仅仅只是兴趣,而将成为必修,美育在教育体系中所占比重也会越来越大。” ——中央美术学院院长范迪安



美育成为必修课,还必须建立在科学和完善的课程体系之上,才能让美育的作用真正地落到实处。


当美术课程不是教育可有可无的补充,它才能成为提升审美素养并开发创想力的关键,融合多种文化、思想的灵感,均衡孩子在传统教学中形成的惯性思维。


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