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现在的家长生活压力大，比较忙碌，高昂的补课费让家长们吃不消，更没有多余的时间陪伴孩子天天往返各个补课学校之间。

随着相关文件的出台，

“双减政策”开始全面落地

最近教育部颁布的减负政策，本来是家长和学生是一件好事，但是还有的学校顶风上继续补课。可被举报后，有人去查询教育部的处理结果，答案让人意外，补课学校没有受到惩罚。

双减政策颁发以来，教育界顿时不平静了。各类补课学校怨声载道，有的补课学校在重压以及经营压力大纷纷关门；

还有的补课学校，虽然没有关门，但是业务都处于暂停状态，处于观望阶段；

而有些学校不仅在双减政策下，没有停止补课，反而利用奶茶店等掩盖措施，继续补课，只要充值达到一定的额度，就能享受免费补课的福利待遇。

其实这是一种变相的补课操作，受苦的还是家长，受累的是孩子，获益却是背后的补课机构。

虽然教育部颁布了减负的政策，但是不包括幼儿园和高中阶段，只强调了义务阶段不允许私自补课。那么幼儿阶段和高中阶段，还是可以补课的，还是有空子可以钻的。

在整治风雷厉风行下，还有的学校冒着被处罚的风险继续补课，那就是新东方院校。近日有安徽一地的家长举报新东方的一个校区，利用假期期间进行违规补课。

这次被举报的是新东方暑期开设的英语培训班，疫情之下，从线下教育转为线上教育。

当很多人得知新东方英语培训违规补课，被举报了，都在抱着看热闹的心里的时候。这时候查处结果下来了，根本没有任何的处罚措施。

因为新东方开设的英语培训班，补的是新概念英语，而不是义务教育课本知识，不属于双减范围，所以不给予处罚。

显然新东方玩的是文字游戏，钻的是政策的空子，但是不违规就不能处罚，这个是事实。

“双减政策”虽然落实了，

但涉及的范围究竟有多广？

我们在课堂学习的英语课本属于义务教育阶段的固定知识点，而新概念英语，是在原本的学习基础上巩固扩宽知识面，补充课堂上学不到的英语知识。

学习新概念英语可以锻炼孩子的阅读能力，扩展词汇量，提高英语素养。不属于提前进行英语教育，与国家的政策没有关系。

听到结果的家长，各抒己见，很多人表示不能接受。但是新概念并非课堂上的书本，并不存在超前补课的问题。

家长在举报校外补习班违规补课的时候，一定要看清楚，必须是义务教育阶段所学知识，而且存在提前补课的行为。

只要是义务教育内，所有的学科都属于学科类培训，只补任意一门功课都算违规。

在双减政策下，很多补课机构为了获利，为了更好地生存下去，往往采取挂羊头卖狗肉的做法。

将培训的内容从学科范围内划出去，或者是另做一套教材，其实换汤不换药，还是那些知识点。所补习内容与课堂所学的没有什么两样。

这样的做法是不可取的，必须制止。否则形成不良风气，一家补习班做，其他家的补习班纷纷地效仿。

很多补习机构补习英语的时候，不说补习英语，而是顾名思义学习欧美文化，补习语文的时候不说补习语文，而是学习古人的智慧等等。

这些做法都是不可取的，虽然蒙骗过关了，但是家长和学生并没有得到实质性地减负。

在“双减政策”下，

家长和学生应该怎么做？

国家实施的双减政策目的是为了家长和学生减负是好事。但是假期属于孩子的黄金时段，无论是家长还是学生都不能掉以轻心。

可以在家自行学习，提前预习要学的知识点，回顾一下之前学的知识点，这样在新的学期开学了，才能跟上老师的讲课节奏，不掉队。

家长也要帮助孩子做学习计划，预习计划，复习计划。学习是一项持久的事儿，不能因为不去上补习班而懈怠了。

孩子的定力、自律性会差一点，这个时候就需要家长的督促。假期是学生学习的黄金阶段，不能太过放纵自己，每天沉迷于看电视，打游戏。

家长应当给孩子培养良好的学习习惯，培养自学的认知。自己主动学习，不能是离了家长，学生就不学习，或者是太过放松。

初中阶段是学习最重要的时期，是知识点打基础的阶段，只有初中学好了，学扎实，将来再高中接受更深度的知识，才能游刃有余。

补课本身没有错，只是高昂的补课费以及繁重的学习任务，让现在的家长和学生都吃不消。我们应该理性地对待补课问题，听从国家号召，为学生和家长减负。

即使取消了假期补课，学生也不能放纵自己，在家做好学习计划，提前预习要学的知识点，是很有必要的！

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