诗歌鉴赏中场景描写类题的解题方法

诗歌中的场景，一般是指诗人在诗中所描写的场面。对诗歌典型场景的理解分析是深入阅读诗歌的基础，也是准确把握诗歌情感的关键。对于学生来讲，理解鉴赏诗歌中的典型场景描写，是一个不小的难点；而高考题也常从典型场景这个角度来出题，如《望江南·江上雪》中对“箬笠但闻冰散响，蓑衣时振玉花空”一句的赏析，类似题型不一而足。为此，我们该如何应对呢？

首先，我们要明白典型场景描写一般都具有哪些作用。

1.典型场景往往借助白描给人以强烈的视觉冲击，直朴感人，并含无尽之意于言外。

诗人特别擅长抓住生活中的典型场景，以其生花妙笔凝练地描摹出来，这些典型场景极其感人，而且让人品味不尽。比如大家熟悉的李白的《送孟浩然之广陵》中，“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”。送别友人之后，诗人伫立在江边，凝望碧空，久久不愿归去，任时间流逝，幽幽情思随天际之水绵远流向远方，情谊之深令人动容。又如“独自凭栏，夜深花正寒。”（朱淑真《卜算子·咏梅》）寒夜之中，独自倚阑，人与寒花相对无言，任愁绪和孤寂在其中蕴藉。“执手相看泪眼。竟无语凝噎。”（柳永《雨霖铃》）有情人作别之时，执手相对，哽咽难言，此时无语胜却万千之言。这些都是通过对典型场景的描绘，带给人非常强的情感冲击。

2.通过感官位移，将抽象之情变为具体场面以动人，效果新奇。

善于言情的诗人，往往将抽象的情感转化成更为为丰富的画面，引导读者借助想象和联想，调动自己的生活经历以品其甘苦。比如柳中庸的《听筝》中“似逐春风知柳态，如随啼鸟识花情。”在第二句“无限秦人哀怨声”后，诗人接以“似逐春风知柳态，如随啼鸟识花情。”巧妙地把弦上发出的乐声同大自然的景物融为一体，顿时使悲怨的乐声，转化为鲜明生动的形象，让人想到春末，杨花飘飞，纸上柳絮吹又少，落红飘坠，杜鹃绕啼，愁对春光，这就是哀怨。它是将哀怨之音，借助视觉，具体化形象化，强化对哀怨的认知。

又如李白《与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛》中的“江城五月落梅花”，亦是借助通感，巧借笛声来渲染愁情。郎士元《听邻家吹笙》中“重门深锁无寻处，疑有碧桃千树花。”写诗人寻访不得之后的想象，通过花的万千桃花繁盛烂漫，灿若金霞，写出乐声的明丽、热烈、欢快；一个“疑”字，写出了似真似幻的感觉；以视觉意象写听觉感受，别具一格。

天才的诗人往往通过艺术的创造，借助典型画面的渲染，营造出诗意氛围，把难以言说的感受描绘出来，带给读者韵味无穷的享受。

3.具体的形象化的场景描写还可以调整诗歌的节奏，让诗显得委婉从容，更具情致。

诗经《氓》中古代女子婚变。结婚到男子变心的过程，中有桑之未落其叶沃若在续写以尔车来以我贿迁之后服役这两句之后，爱情的美好恰是青春妙龄，爱情的滋润容光焕发，清新美好犹如沐浴阳光下泛着绿光的柔嫩的叶子，在紧张的叙事中插入这句话，舒缓了诗的叙事节奏，增强了诗的艺术感染力，留给人无穷的回味的余地，其后桑之落矣，喜欢而寓所起到的作用也应与之无二。在叙事和议论为主的诗中起作用。更是如此。

具体形象描述还可以有起兴等作用，这就要考虑其在诗歌中所处的位置。比如晏几道的《思远人·红叶黄花秋意晚》，首句即以“红叶黄花秋意晚”起兴，通过选取具有典型特征的景物，营造出木叶红，菊花黄，暮秋寒意深的典型秋天场景，染绘出深秋的特殊色调，渲染离别的悲凉气氛，更增添对远方行人绵绵不尽的思念情怀。

第二，掌握常见的答题思路。

1.场景描写在诗歌鉴赏试题中的运用举例：2019年高考全国Ⅱ卷

投长沙裴侍郎

杜荀鹤

此身虽贱道长存，非谒朱门谒孔门。

只望至公将卷读，不求朝士致书论。

垂纶雨结渔乡思，吹木风传雁夜魂。

男子受恩须有地，平生不受等闲思。

[注]至公：科举时代对主考官的敬称。

题目：诗歌的颈联描写了两个具体场景，与其他各联直抒胸臆的写法不同，这样写在情感表达和结构安排方面有什么作用？(6分)

【参考答案】①情感表达：颈联所写场景是作者孤高耿介情怀的形象化表达，可使读者更加直观地感受到作者的心志。②结构安排：舒缓诗歌全篇的节奏，使整首诗歌有委婉从容之致。

2.思路分析：

就题干中的关键词“具体场景”“直抒胸臆”可以看出，在情感表达上，这一联是借助具体的场景描写来间接抒情，具体而言就是借景抒情了，这对应诗歌情感表达上的委婉和含蓄的特点。其次，“垂纶雨结渔乡思，吹木风传雁夜魂”给读者展示了怎样的场景呢？丝丝秋雨中，渔翁在苍江垂钓，身披蓑衣，遗立世外；秋夜里，风吹落木，闻雁鸣，起归思。在干谒诗里，插入这样的场景，正是在暗示如果不能做官，不如摆脱名缰利锁，退隐归去。从而表现出诗人高傲的心态，有一种立身刚直、不卑不亢、高洁耿介的品格。因而，这一场景是诗人内在情怀的形象化、艺术化的再现，使其更为直接显豁。

而从结构上看，这一联前后几联，诗人情感是高亢的、激越的，而这两个场景描写的出现，使诗歌节奏突然变得缓慢低沉，也使得整首诗歌的节奏富于张弛变化，委婉有只致。也正是有了这一句，全诗更具备了诗的气质。

第三，回到开头，“箬笠但闻冰散响，蓑衣时振玉花空。”则极为简略的描写渔翁寒江独钓，抬一下钓竿，挪一下脚，箬笠上的冰雪散响一阵，蓑衣上的雪花洒落一空的场景，画面简约，意境空灵，通过环境的衬托和动作描写，使渔翁神凝气定，心无旁骛的形象栩栩如生。

总结这类题的做题方法：首先，要认真分析题干，寻找隐藏信息和突破口，明确答题方向；其次进行场景再造。借助诗歌意象，通过联想和想象，联系前后诗句，将画面重组再现，披文入境。最后，还要认真揣摩，根据题干要求，用精准语言进行表达，如果有比较典型的手法必须点明，并进行分析。