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浙江师范大学622教育技术学考研真题

浙江师范大学2011年硕士研究生入学考试初试试题(A卷)

科目代码:622 科目名称:教育技术学

适用专业: 077001 教育技术学

提示:

1、请将所有答案写于答题纸上，写在试题上的不给分;

2、请填写准考证号后6位:

一、名词解释: (共5小题，每小题6分，共30分)

1、专家系统

2、“经验之塔”理论

3、支架式教学

4、ePortfolio

5、教育信息化

、简答题:(共4小题，每小题15分，共60分)

l、简述信息技术与课程整合的内涵。

2、简述教学系统设计的基本过程。

3、什么是WebQuest?简述其基本要素与特点。

4、简述网络课程开发的基本过程。

二、综合论述题: (共2小题，每小题30分，共60分)

1、“关于媒体效果的研究开始于20世纪40年代对军队培训影片的研究，后米历经对收音机、电视、幻灯片、计算机辅助多媒体到基于Web的远程学习效果研究。有关媒体效果的这类研究所得出的基本结论是:媒体本身并不会在学习者的学习方面造成多大差异。

克拉克(1983年)的研究综述建立了这个领域的基本论调。十年后，拉塞尔(1993年)在对远程学习者成绩的研究中得出了与克拉克同样的结论。1999 年拉塞尔又增加了对基于Web教学的研究发现，报告了同样的结果。”

根据上述材料，你是否同意克拉克等人的观点?你如何看待教学媒体的功能和作用?影响教学效果的因素有哪些?

2、介绍5种以上新技术，选择其中一种为 其设计一个教学应用方案。

浙江师范大学2012年硕士研究生入学考试初试试题(A卷)

科目代码:622 科目名称:教育技术学

适用专业: 078401 教育技术学

提示:

1、请将所有答案写于答题纸上，写在试题纸上的不给分;

2、请填写准考证号后6位:

一、名词解释: (共5小题，每小题6分，共30分)

1.信息化教育

2.电子档案袋评价

3.虚拟现实

4. Web 2.0

5.网络课程

二、简答题:(共4小题，每小题15分，共60分)

1.教育技术有哪些研究范畴?

2.图示信息加工理论的模式，并解释其具体过程。

3.举例说明学习管理系统( Learning Management System, LMS)的基本功能。

4.简述教学设计的基本过程。

三、综合论述题: (共2小题，每小题30分，共60分)

1.论述教师应该具备哪些教育技术能力?

2.互联网在教育情境中正发挥着越来越重要的作用，请列举3项或以上互联网新技术，谈谈你对它们的认识与理解，并分别举例说明其比较适合在哪些情境中使用，如何使用( 每项技术至少列举- -个应用情境) ?

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