【教研风声】福建省高中数学教学研究基地校课题开题报告会及基地校工作研讨活动在厦门外国语学校石狮分校顺利举行

金秋十月，秋风送爽。2021年10月27日至28日，福建省高中数学学科教学研究基地校课题开题报告会及基地校工作研讨活动在厦门外国语学校石狮分校顺利举行。厦门外国语学校石狮分校于2020年12月份被确定为福建省高中数学学科教研基地校。

10月27日下午，厦门外国语学校石狮分校数学组老师齐聚在高中教学楼五楼录播室，参加了由我校党支部书记、校长肖骁负责的2020年福建省基础教育课程教学研究立项课题《直观想象素养培养的问题解决课堂学习评价的实践研究》开题论证会。

首先，由泉州市教科所姚承佳主任宣读课题立项通知。接着，课题负责人肖骁校长作开题报告。肖骁校长从课题的核心概念及其界定、研究背景、研究意义、研究目标与内容、研究方法和步骤及成果呈现形式等几方面进行阐述，并汇报了前期所做工作。

特邀嘉宾福建省普通教育教学研究室主任陈中峰、泉州市教科所主任姚承佳、石狮市华侨中学副校长蔡振树、石狮市进修学校高中数学教研员叶忠老师和我校副校长吴功胜等专家分别对该课题作了精彩的评议，并提出指导性的建议。

会后，课题组成员进行合影。

10月28日，福建省普通教育教学研究室在我校举行福建省高中数学学科教学研究基地校工作研讨活动。

上午，福州三中张军老师和我校黄海聪老师以《指数函数的图象和性质》为题进行同课异构。张军老师从学生现有的知识出发设置问题，让学生回答解决问题，然后提出学生无法用现有的知识解决的问题，引导学生进入这节课的主题。黄海聪老师通过回顾学生学习幂函数的过程，由此引出研究指数函数的图象与性质的“三部曲”思路。引导学生运用描点法从画特殊的指数函数的图象出发，用图象归纳出指数函数一般的性质，达到培育直观想象、数学抽象和逻辑推理的核心素养。最后以例题探究指数函数性质的初步应用，达到培育数学建模的核心素养。

公开课结束后，省内名师、专家和与会者一道进行了评课。南安一中林少安老师、福建师大附中江泽老师、厦门市教科院数学教研员陈智猛老师对两节课都作了专业精彩的点评。

10月28日下午，省普教室陈中峰主任、福州三中黄炳锋老师先后为与会教师开设了专题讲座。陈中峰主任就教学评价撰写的有关要求，分享了自己的看法，他以“平面向量及其应用”评价体系为例，评价试题的选择与设置进行具体的讲解，提出在集体备课、单元备课等各种备课形式下的重点和关键，并提出了相应的建议。黄炳锋老师就主题教学设计的有关要求，以例谈“单元-课时”教学设计的编写为具体案例，从结构与示例、过程与方法两个方面进行讲解。最后，来自各基地校的项目负责人作了本基地校课题的开题报告及前期的工作汇报。来自全省五所基地校的负责人、各地市数学教研员、部分教师参加了本次活动。

枫叶金黄，春华秋实。本次基地校工作研讨活动，增强了各个基地校工作的学习交流，加深了教师对培育数学学科核心素养在课堂教学中落地的领悟，开拓了教师的教育视野，为课堂教学的实践指明了方向。