青年如何选择，创造什么未来？——浅谈2022年海南省高考作文题目

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2022年高考第一日已经结束了，毫无意外地，因为大多数人已经忘记了高中数学知识，所以扎堆讨论高考作文题目来。也正是因为这个原因，高考语文试题已经超越了评价语文学习这个层面，还具有公共话题的功能。美国学者考莱斯有本书叫《我们赖以生存的隐喻》，我们生活在一个隐喻世界中，没有隐喻，我们无法表达，比如我们经常说“我把话放在这儿了”“在我心中，曾经有一个梦”“她走进了我的视野里”。如果用隐喻的观点看，今年的高考作文题目无非是青年人的价值取向和审美追求，至少本手、妙手和俗手就是个人选择的个人价值、社会价值和超越国界的人类价值的隐喻。

今年海南省的高考作文题目是在建团100周年的大背景下，让考生从青年人的角度来谈“选择·创造·未来”。题目不难，也没有特别的格式上的要求，每个人都有发言权。

选择并不是每个人与生俱来的权利，至少出身就不是每个人能主动选择的，都德的《最后一课》告诉我们，当国家陷入危难的时候，连说话都不能选择语言。著名语言学家周有光刚从国外回来的时候，一边在新华银行做秘书长，一边在复旦大学教经济学。50岁那年，周恩来总理点名让他参加语言文字改革工作，最后他带领众多语言学者制定了《汉语拼音方案》。

现在的青年人很幸福，小到从文理分科到“6选3”20种组合，大到五花八门的职业，选择越来越多，个人价值愈来愈容易实现。当下的青年人享受着这世界最新的创造成果，元宇宙、颜文字和一系列的“黑科技”，“躺平”“摆烂”也成为了流行语，年轻人是创造新世界的主力，让年轻人重新审视自己的选择，出题人大有深意。

我们所谓的“当下”何曾不是前辈先贤所要开创的“未来”？所以在“未来”这个点上，有一个辩证——以当下为中心，我们承接了先辈们的“未来”，又用选择创造着“未来”。因此，当下的青年的“选择”要体现个人的社会价值，又要推而广之，放眼世界，担起对人类发展做出贡献的使命。

一百多年前，詹天佑先生曾言：“各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮,足以自立于地球之上。”2022年是中国共产主义青年团建团100周年，同一百年前相比，中国社会已经发生了翻天覆地的变化，对青年学生提出了新的时代要求。

我想，青年人要有“一点浩然气，千里快哉风”的朝气，要有“萤烛末光，增辉日月”的奉献精神，要有“登绝顶，览元化”的远大志向。在中华民族伟大复兴的进程中，让青年人的选择创造未来，让青年人对未来创造的想象体现出责任感，这是我们共同要回答的问题。