高中数学建模教学的探索与研究（汇学校级立项课题展播7）

教师个人简介

马云豪，学生发展中心副主任，中学高级教师。徐汇区高中数学青年教师大奖赛一等奖，徐汇区荣昶育人奖。徐汇区况亦军名师工作室成员，徐汇区高中班主任工作坊成员。曾完成区级课题2014年度《基于案例的数学讲评课研究》，参与曹令先老师主持的2017年度区级课题《新高考背景下情商教育校本课程的开发与研究》（已结题），以及中国中学蒋凌雪、南洋模范中学刘艳丽老师主持的2017年度国家级子课题《基于主题班会设计与实施的班主任价值领导力提升的实证研究》德育课题（已结题）。目前立项区级课题《信息化背景下高中数学建模教学实施策略研究》。

在多年的教育教学中逐步形成个人特色。

1、注重兴趣导向，积极探索教学方法，深入数学教学与实际生活的结合

2、注重素质教育，引导学生探求知识的发生发展过程

3、擅长特色班级建设。班级管理中强调班委示范引导，形成了民主和谐、积极上进、人文关怀的班级氛围。

4、擅长情感教育。注重学生健全人格的培养，提升自我效能，激发创新精神。

2022年第510期总第2691期