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案例分析题都是串型题。

所谓串型题就是说在共用题干的一组题中，每一问都是与上一问有直接关联的，且做完上一问再做下一问的时候，上一问的做题结果是不允许进行修改的。

那么如果前一题理解错了，大概率会影响到后面的题目作答，因此，做好第一问是关键所在。每一组病例分析题要多花些时间做第一问，判断出可能的诊断，只有第一题做对了才有希望在后面的提问中少丢分。

几乎每一组案例分析题都有将你思维引入歧途的“陷阱”。

比如乳癌患者腰痛，你很可能会推测是“腰椎转移癌”，但实际上到最后诊断结果有可能却是“椎间隙感染”或者是“腰椎结核”；

再比如，外伤后膝关节疼痛、不稳，你的第一反应很可能推测是“膝关节韧带损伤”，但最后诊断却是“股骨骨肉瘤”。

如此种种，几乎每一题最后的结果都与你的第一反应相差甚远。因此，做题的时候一定不能想当然，不能简单的用你平时临床常遇到的情况来硬套。那些看似简单的表述，往往都是给你设下的陷阱。

考试中案例分析题需要大量思考时间，因此，整个考试中时间是比较紧的，做题时务必控制好做题速度，把握好节奏。

如果遇到了一点都不会的或基本没有把握的题目，不如干脆就根据自己的第一直觉勾选答案，不值得去花时间思考，要把时间留到有把握但需要推敲的题目上。

还要注意，因为在整个考试过程中，案例分析题做过的题目都不能回看，所以在做完一个小题进入下一个题目前应该再检查一遍，不要有遗漏。

考试中审题是有一些技巧的，特别是做案例分析题时，对于一些关键性的词语应该特别留意，这些关键词很可能给你提示了重要的做题信息。

比如做题中会遇到“可能”、“哪些”、“还需要什么”等提问词，这些往往暗示着该题可能有多个答案；而像“最佳”、“最可能”、“哪个”、“须做什么手术”等提问词则可以理解为该题只有一个答案。另外，一定要注意是否是“反向”的提问，如“不正确的”、“错误的是什么”、“不合适的是什么”等等，一但看错，基本该题就完全做错了。

良好的心态是正常发挥考试水平的关键所在。

在做案例分析题时，当做到第二问、第三问的时候，可能发觉第一问做错了，这时候要静下心来重新纠正诊断思路、冷静的做好接下来的每一题、每一问，切莫纠结之前的错误放不下，那样后面的题可能会让你越错越离谱。

案例分析题虽然是在模拟临床实践，但答题时毕竟和临床不一样，不能简单的认为临床经验丰富就一定能做好案例分析题。要做好案例分析题，需要平常多多练习，找到做案例分析题的感觉，通过多做多练掌握做案例分析题的思路，只有这样，才能做对案例分析题不陌生、正常发挥自己的实力。