优秀课展评(7):初中道德与法治九下《回望成长》(同课异构)

注：同课异构是指由不同老师根据自己的教学实际、结合自己的理解、各自进行教学设计并同时执教同一节课内容的教学展示形式。由于老师的不同，所备所上的课的结构、风格和所采取的教学方法和策略也就各有不同，这就构成了同一内容用不同的风格、方法和策略进行教学，从而呈现出多维的角度、迥异的风格，让不同的策略在交流中碰撞和升华。这种多层面，全方位的探讨与交流，可以很好地提升教师的教学教研水平，对提升教师课堂教学质量大有裨益。