【预习】人教/部编版|小学语文四年级下册 第27课《巨人的花园》知识点+图文解析
发布于 2021-03-28 23:50 ,所属分类:知识学习综合资讯
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《巨人的花园》课本原文
《巨人的花园》知识点
教材分析:
作者介绍:
王尔德(1854—1900),出生于爱尔兰都柏林,19 世纪英国伟大的作家与艺术家之一,以其剧作、诗歌、童话和小说闻名。
主要作品:小说《道林·格雷的画像》,诗歌《瑞丁监狱之歌》,童话《快乐王子》《少年国王》《夜莺与玫瑰》等。本文改编自他的童话《自私的巨人》。
我会写:
硕:shuò(硕大 肥硕 硕士 硕果)
允:yǔn(允许 允诺 应允 公允)
砌:qì(堆砌 砌墙 玉砌 雕栏玉砌)
牌:pái(棋牌 牌坊 招牌 门牌)
禁:jìn(禁止 严禁 禁令 禁区)
惩:chéng(惩罚 惩处 惩办 严惩不贷)
踪:zōng (踪迹 失踪 跟踪 无影无踪)
啸:xiào(呼啸 海啸 啸鸣 尖啸)
私:sī(私自 私人 走私 私心)
颊:jiá(脸颊 面颊 两颊 腮颊)
拆:chāi(拆解 拆除 拆开 拆迁)
多音字:
近义词:
洋溢——充满 允许——许可
孤独——寂寞 仍然——依然
喧闹——喧哗 增添——增加
训斥——叱责 凝视——凝望
美丽——漂亮 突然——忽然
奇特——奇怪 冷酷——残酷
反义词:
欢乐——痛苦 漫长——短暂
喧闹——安静 凋谢——绽放
冷酷——热情 宽大——窄小
理解词语:
装饰:在身体或物体的表面加些附属的东西,使美观。
词语扩展:
句子解析:
1、“你们在这儿做什么?”他叱责道。
这句话运用语言描写,刻画出一位没有爱心的、粗暴的巨人。
2、小鸟不肯在他的花园里唱歌,因为那里没有孩子们的踪迹;桃树也忘了开花;偶尔有一朵美丽的花从草丛中伸出头来,可是一看见那块布告牌,就马上缩回到地里睡觉去了。
用拟人的手法表现小鸟、桃树和花草对巨人的自私深表不满,对孩子们充满同情。
3、雪用他的白色大衣覆盖着青草,霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣,整天在花园里呼啸着。
用拟人和比喻的手法细致地描绘出雪、霜、雹在花园里肆虐的情景,形象地写出了巨人自私的恶果。
4、小男孩伸手搂住巨人,亲吻着他的脸颊。
小男孩的“亲吻”让巨人感到温暖和愉快,巨人“拆除”围墙,用实际行动接受了孩子们。
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