历史选择题有哪些解题方法?

通过题干与选项所反映的时间、空间、内容等对照直接判断。

对策:

      审题时要首先关注信息中的历史时间、空间、人物、名称、内容诸要素，注意选项与题干在这些要素上是否完全对应。

      精确理解题干或选项中历史或与历史相关“概念”的内涵外延，注意不同或相似概念之间的区别，排除错误概念。

      选择题选项中的程度修饰词往往能决定选项正误。使用“过度”或“不及”的程度词，都可能使原来符合题干条件的选项变成条件不符合或不充分，成为错误干扰项。命题者往往通过调整选项中的“程度”词设置陷阱，审题不够仔细的考生容易误判。

发展程度（如开始、初步、基本、完全、已经等）

参与程度（如部分、广泛、大多、全部等）

破坏程度（如冲击、动摇、瓦解、摧毁、结束等）

作用程度（如一般影响、决定、主导等）

对策:

      解题过程中要特别关注选项中的程度修饰用词，详细分析题干信息是否充分满足其“程度”条件。

      一些“绝对化”的程度词往往存在问题，而一些“相对性”的程度词，往往比较适合，可能是正确选项。坚持“中庸”的思维方式，对历史的正确判断有一定帮助。

选全不选偏：选项必须能最大程度反映（包含）题干信息。

选质不选表：选项不是对材料表象的概括而是对历史事件本质的揭示。

逻辑要合理：注意历史逻辑推理的严密性。

①采取时间顺序的方法判断因果关系，时间在前者一定是因。

②运用基本理论的推理得出答案，如客观存在决定主观意识，那么客观存在就是因，主观意识是果。

③类似的还有生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑等。同学们利用这些基本理论就比较容易作出判断。关键是要将题干材料、所学知识、历史逻辑等有机的结合起来，这样就能掌握选择题解题的“诀窍”。

①不要纠缠太偏太怪的题目。

②放稳心态，回归课本，关注大事年表。（时间表、知识点对比表）。

③错题集（小心陷阱）。

④在以后的练习中继续强化标注设问关键词和寻找有效信息。

⑤运用基本的史学理论和史观进行分析。

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