语文园地三 同上一堂课

   最喜欢这个季节，一个人坐在寝室看书、备课。一阵阵晚风拂来，风中夹杂着一丝丝热气。镇上的夜晚不似城里那般嘈杂，伴着虫鸣蛙声，思想天马行空，喜欢这种独处的机会，为了一切努力做好每件事。

1、识字加油站  读短语   

   前鼻音的字

2、好的方法认识生字   生活中识字  辣   

 3、加一加、减一减   换一换    加一加偏旁拆分运用卡片综合字

4、拍手歌读短语

5、想到了什么食物

6、选一选，连一连

7、查什么部首

中国美食第一课时

  三个小标题

  1、齐读课题

   2、视频舌尖上的美食

3、传统中的报菜名

4、没图是主食  有图片的是菜肴

5、读菜肴和主食

6、借助拼音读

7、去掉拼音读

8、炸多音字

9、会认字

10、归类草字头

11、生活中识字  酱

12、字源识字粥

二、舌尖上的秘密

1、  菜名中藏着烹饪的方法

2、烹饪的方法

3、这些字带有火字旁和四点底

4、篆书  煎  煮  蒸

5、带到词语中读

三、写生字

1、分类写

2、鸡鸭

3、观察小锦囊

4、烤  烧  

中国美食 第二课时

1、课后第二题查字典的方法

2、用视频展示不同烹饪方法

舌尖上的创造

3、不同菜系的菜单

4、美食推荐  

彩色的梦第一课时

1、图片单元导读

2、梦  指导书写

3、每个人都有各种各样的梦  今天我们就来学习彩色的梦。

4、预学 课文我会读

5、词语我会认

6、后鼻音的词语  叮咛   精灵   

7、叮咛  偏旁猜、查字典    说一句话

8、带回诗歌读一读

9、图片认识烟囱  囱读轻声

10、结苹果  多音字

11、带进诗歌里读

12、生字我会读

13、识字方法  形声字的规律 叮咛盒坪  熟字记生字 般 没  熟悉减偏旁  囱与窗   生活识字 聊

14、问题有什么 

15、读第一小节   彩色的梦是什么？  

16、聊些什么呢？

17、读第一小节

18、写生字  般左右同宽   彩

第二课时

1、描绘了什么样的画面  第二小节

2、读第二小节

3、第二小节带有破折号的句子，破折号代表声音的延长。

4、拿着你的小铅笔脚尖滑过的地方什么不同 创编诗歌

5、第三小节

葱郁看图理解   

通过插图 

还画了什么？

6、读第三小节  做动作读

7、第四小节

   季节风 春天的风像母亲的手抚摸我轻轻的、柔柔的；夏天的风 有点烈

秋天的风凉凉的。  冬天的风像狮子一样怒吼。

8、紫葡萄的叮咛

 9、小练笔  借助思维导图

10、推荐书本

沙滩上的童话

1、看插图谈话导入，在沙滩上可以干什么？

2、 预习小锦囊

3、读词语

4、去掉拼音读

5、归类翘舌音

6、后鼻音

7、多音字

8、商

第二关

1、加一加  记、药、狠

2、熟悉的词语记住生字

3、字源识字 轰   驾

第三关

1、读句子

第四关

1、故事的开头   接着  最后连接词  通过关键词讲故事   段落大意就是概括整片文章

2、 垒城堡  编童话  

  1-6自然段

动作插

结合插图连一连

3、写生字

4、联系语文园地  周围  句 

沙滩上的童话第二课时

1、3-6自然段  三个人在说 

2、接着三自然编童话  

3、一起商量  攻城堡  画人物的对话

4 、什么是商量 大家你说一句，我说一句这就是商量

5、所有小朋友都同意吗？反驳就是什么    不同意是怎么说的

6、合作读对话

挖地道、救公主

1、挖呀！挖呀！挖了好久 合力 就是合作  

2、费了这么大的力气，我们高兴吗？ 你就是一个个救公主的小勇士  读好对话

3、课后第二题

4、孩子示范讲故事

5、写生字补充    死

6、阅读绘本《汤姆去海滩》

  预习《我是一只小虫子》

我是一只小虫子  第一课时

  1、插图引出 屎壳郎  螳螂 天牛大婶

2、读第二自然段  提醒 屁股 股读轻声  毛茸茸连在一起读轻声

3、读第四自然段  关注后鼻音的字

4、读第六自然段   屎壳郎读四声  

5、 屎壳郎  一泡尿  屁股 三个字的共同特点

6、带月子旁的字

7、表格总结   带月字旁的意思

8、通过部首目录  指导月子旁的  月在左边和下面 和右边

9、送回课文读一读

10、共学

11、小虫子  4、7自然段联系在一起  借助插图 联系实际

12、小伙伴和我觉得找到当一只小虫子到底好不好

13、老师说，学生回答的方式。同伴们、自己、小伙伴几个方面

14、写生字 

分类

  左右 上下 半包围  

屁尿屎

第二课时

1、当小虫子好不好  找到三处地方。

2、用放大镜在草丛中找到小蟋蟀

3、镜头一、早晨生活 利用动作读第4自然段。

4、仿写句子如果   就

5、镜头二  小伙伴们

  第六自然段

6、带上动作表演

7、6自然段撞、吃、顶为什么还喜欢当一只小虫子呢

8、同伴遇到小动物会怎么说呢

9、生活中你遇到困难会怎么想

10、小蟋蟀为什么喜欢当一只小虫子，因为对生活始终保持着乐观的态度。

11、镜头三，夜晚唱歌

 快乐的叫声就变成歌声那、

12、 小蟋蟀的歌声里会唱些什么呢

13、自己创编绘本 结合本课学习的动词