优化同课异构 打造高效课堂 ——记海安市李堡镇小学语文中心教研组研讨活动

沐一缕春风，撷一方暖阳。为提高课堂教学的有效性，促进教师成长的专业化，3月26日下午，李堡镇小学语文中心教研组开展以“优化同课异构，打造高效课堂”为主题的同课异构教学研讨活动。李堡镇全体小学语文教师参加此次活动。

李堡镇中心小学的姚海燕老师、丁所小学的李倩蓉老师和曹园小学的缪海云老师执教同一课题《荷叶圆圆》。他们深钻教材、精心设计、高度重视，使同一节课呈现异彩纷呈的画面。

《荷叶圆圆》是一篇轻快活泼的散文诗。姚海燕老师注重将儿童熟识的语言因素作为主要材料，充分调动孩子的生活经验，引导学生主动识字。同时运用多种识字方法和形象直观的教学手段创设丰富的教学情境，让学生真正成为语文学习的主人。

李倩蓉老师注重学生朗读能力和说话训练的培养，通过多种形式的朗读，让孩子们感受到小水珠、小蜻蜓等喜欢荷叶的心情，学生不仅感受到朗读的乐趣，还在读中获得了美的感受。

缪海云老师通过创设各种宽松、优美的情境，激发学生学习兴趣，拓展学生的思维。让学生充分感受充满童趣的夏天，去触摸生机勃勃的荷叶，去体味小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿快乐的心情。

评课活动由李堡镇中心小学语文中心教研组组长许百惠主持。三位执教老师分别交流自己的设计思路和备课经历，让大家清楚地感受到他们对教材的把握和教学的设计上强调“同中求异、异中求同”的教学策略。三所学校的教师代表结合课堂教学和自身经验对教学效果、教法学法等方面讲想法、谈收获、提不足。教师们通过思想的碰撞激发出创新的火花，达成最优化的教学共识。

随后李堡镇中心小学的朱小存老师结合自己丰富的教学经验给老师们带来《简简单单教语文 扎扎实实求发展》的专题讲座。她从读、写、理三个方面交流对小学语文第一课时教学的思考，老师们如饥似渴地接受着新鲜的理念，使理论与实践再一次发生碰撞，产生新的火花。

最后李堡镇教管办教研员顾慧辉主任对活动进行总结。她充分肯定这次活动的高效性，也对今后的语文教学提出三点建议：一是要聚焦集体备课，把脉随堂课；二是要关注作业形式，用好延时服务；三是要推动全员阅读，提升自身素养。

阳春三月，我们伴着浓浓的芬芳前行。此次活动的开展，为广大教师提供交流互动的平台，帮助教师打开思路、激活教材，相信李堡镇小语人定会将今日之所得运用到日常教学之中，力争百尺竿头更进一步，让语文教学流光溢彩！

报道：任晨颖

审核：许爱军

摄影：韩灿灿

编辑：曹雅莉