二年级语文下册《中国美食》课文中心思想【有电子版】

01

标点符号使用方法

　逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。

　顿号（、）像个芝麻点，并列词语点中间。

　分号（；）两点拖条尾，并列分句中间点。

　冒号（：）小小两圆点，要说话儿写后边。

　问号（？）好像耳朵样，表示一句问话完。

　叹号（！）像个小炸弹，表示惊喜和感叹。

　引号（“”）好像小蝌蚪，内放引文或对话。

　话里套话分单双，里单外双要记牢。

　省略号（……）六个点，表示意思还没完。

　破折号（——）短横线，表示解说话题转。

　书名号（《》）两头尖，书刊名称放中间。

　圆括号（   ）方括号[   ]，注解文字放里边。

　学标点，并不难，多看多练才熟练。

02

写作常用标点符号使用方法

陈述句：用来说明事实的句子。

祈使句：用来要求听话人做某件事情的句子。

疑问句：用来提出问题的句子。

感叹句：用来抒发某种强烈感情的句子。

复句、分句：意思上有密切联系的小句子组织在一起构成一个大句子。这样的大句子叫复句( 多 品小 学 教育 张老 师分 享 )，复句中的每个小句子叫分句。

构成句子的语言单位是词语，即词和短语（词组）。词，即最小的能独立运用的语言单位。短语，即由两个或两个以上的词按一定的语法规则组成的表达一定意义的语言单位，也叫词组。

标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具。它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。

(一)句号。

1.用于陈述句的末尾。

北京是中华人民共和国的首都。

2.用于语气舒缓的祈使句末尾。

请您稍等一下。

(二)问号?

1.用于疑问句的末尾。

他叫什么名字?

2.用于反问句的末尾。

难道你不了解我吗?

(三)感叹号！

1.用于感叹句的末尾。

为祖国的繁荣昌盛而奋斗！

2.用于语气强烈的祈使句末尾。

停止射击！

3.用于语气强烈的反问句末尾。

我哪里比得上他呀！

(四)逗号，

1.句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。

我们看得见的星星，绝大多数是恒星。

2.句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。

应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。

3.句子内部状语后边如需停顿，用逗号。

对于这个城市，他并不陌生。

4.复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。

据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。

(五)顿号、

用于句子内部并列词语之间的停顿。