翟思茗高中生物必修三基础+串讲33讲带讲义

《翟思茗高中生物必修三基础+串讲33讲带讲义》是一门专为高中生物学必修三课程设计的综合网课。课程内容涵盖了细胞生活的环境、内环境稳态的重要性、神经调节、**调节、免疫系统、各种调节实例、特异性免疫、免疫调节的比较、免疫功能异常与免疫学应用、生长素、其他植物**、种群的特征、种群数量的变化、群落的结构、群落的演替、生态系统的结构、生态系统的能量流动、生态系统的物质循环、生态系统的信息传递、生态系统的稳定性和生态环境的保护等重要主题。每个章节都配有相应的视频讲解以及讲义材料，便于学习者理解和复习。此外，还包含33个串讲章节，深入讲解关键知识点，并提供习题练习。该课程由翟思茗老师授课，全面系统地讲解了必修三的核心知识，帮助学生夯实基础，提高学习效果。

网课文件目录：
├─05 2018年 高中生物必修三（翟思茗）-68
│ ├─01 第1讲 细胞生活的环境
│ │ ├─1.1 体液与内环境.mp4
│ │ └─1.2 细胞外液的特点.mp4
│ │
│ ├─02 第2讲 内环境稳态的重要性
│ │ └─2.1 内环境稳态的重要性.mp4
│ │
│ ├─03 第3讲 神经调节
│ │ ├─3.1 神经调节的结构基础和反射.mp4
│ │ ├─3.2 兴奋在神经纤维上的传导.mp4
│ │ ├─3.3 兴奋在神经元之间的传递.mp4
│ │ ├─3.4 神经系统的分级调节.mp4
│ │ └─3.5 人脑的高级功能.mp4
│ │
│ ├─04 第4讲 **调节
│ │ ├─4.1 人体主要内分泌腺和**.mp4
│ │ ├─4.2 各**的生理作用.mp4
│ │ ├─4.3 **调节的特点.mp4
│ │ └─4.4 神经调节与体液调节的关系.mp4
│ │
│ ├─05 第5讲 免疫系统
│ │ ├─5.1 免疫系统的组成.mp4
│ │ └─5.2 人体的三道防线.mp4
│ │
│ ├─06 第6讲 各种调节实例
│ │ ├─6.1 血糖调节.mp4
│ │ ├─6.2 水盐调节.mp4
│ │ └─6.3 体温调节.mp4
│ │
│ ├─07 第7讲 特异性免疫
│ │ ├─7.1 体液免疫（一）.mp4
│ │ ├─7.2 体液免疫（二）.mp4
│ │ ├─7.3 细胞免疫（一）.mp4
│ │ └─7.4 细胞免疫（二）.mp4
│ │
│ ├─08 第8讲 免疫调节的比较
│ │ ├─8.1 免疫相关细胞的比较（一）.mp4
│ │ ├─8.2 免疫相关细胞的比较（二）.mp4
│ │ ├─8.3 两种免疫的比较（一）.mp4
│ │ └─8.4 两种免疫的比较（二）.mp4
│ │
│ ├─09 第9讲 免疫功能异常与免疫学应用
│ │ ├─9.1 免疫功能过强（一）.mp4
│ │ ├─9.2 免疫功能过强（二）.mp4
│ │ ├─9.3 免疫缺陷病.mp4
│ │ ├─9.4 免疫学应用（一）.mp4
│ │ └─9.5 免疫学应用（二）.mp4
│ │
│ ├─10 第10讲 生长素
│ │ ├─10.1 高等植物的运动.mp4
│ │ ├─10.2 植物生长素的发现.mp4
│ │ ├─10.3 生长素的生产、分布和运输.mp4
│ │ ├─10.4 生长素的生理作用（一）.mp4
│ │ └─10.5 生长素的生理作用（二）.mp4
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│ ├─11 第11讲 其他植物**
│ │ ├─11.1 各植物**的作用.mp4
│ │ └─11.2 各植物**间的联系.mp4
│ │
│ ├─12 第12讲 种群的特征
│ │ ├─12.1 种群密度.mp4
│ │ └─12.2 种群的特征.mp4
│ │
│ ├─13 第13讲 种群数量的变化
│ │ ├─13.1 “J”型曲线.mp4
│ │ └─13.2 “S”型曲线.mp4
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│ ├─14 第14讲 群落的结构
│ │ ├─14.1 群落的物种组成.mp4
│ │ ├─14.2 种间关系.mp4
│ │ └─14.3 群落的空间结构.mp4
│ │
│ ├─15 第15讲 群落的演替
│ │ ├─15.1 演替的类型.mp4
│ │ └─15.2 演替的过程.mp4
│ │
│ ├─16 第16讲 生态系统的结构
│ │ ├─16.1 生态系统的成分.mp4
│ │ └─16.2 生态系统的营养结构.mp4
│ │
│ ├─17 第17讲 生态系统的能量流动
│ │ ├─17.1 能量流动的过程.mp4
│ │ └─17.2 能量流动的特点.mp4
│ │
│ ├─18 第18讲 生态系统的物质循环
│ │ └─18.1 生态系统的物质循环.mp4
│ │
│ ├─19 第19讲 生态系统的信息传递
│ │ ├─19.1 生态系统中信息的种类.mp4
│ │ └─19.2 信息传递的作用与应用.mp4
│ │
│ ├─20 第20讲 生态系统的稳定性
│ │ └─20.1 生态系统的稳定性.mp4
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│ ├─21 第21讲 生态环境的保护
│ │ ├─21.1 人口增长对生态环境的影响.mp4
│ │ └─21.2 保护我们共同的家园.mp4
│ │
│ ├─22 第22讲 人体的内环境与稳态例题精讲
│ │ ├─22.1 人体的内环境与稳态例题精讲1.mp4
│ │ └─22.2 人体的内环境与稳态例题精讲2.mp4
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│ ├─23 第23讲 神经调节例题精讲
│ │ ├─23.1 神经调节例题精讲1.mp4
│ │ └─23.2 神经调节例题精讲2.mp4
│ │
│ ├─24 第24讲 体液调节例题精讲
│ │ ├─24.1 体液调节例题精讲1.mp4
│ │ └─24.2 体液调节例题精讲2.mp4
│ │
│ ├─25 第25讲 免疫调节例题精讲
│ │ ├─25.1 免疫调节例题精讲1.mp4
│ │ └─25.2 免疫调节例题精讲2.mp4
│ │
│ ├─26 第26讲 植物的**调节例题精讲
│ │ └─26.1 植物的**调节例题精讲.mp4
│ │
│ ├─27 第27讲 种群和群落例题精讲
│ │ └─27.1 种群和群落例题精讲.mp4
│ │
│ ├─28 第28讲 生态系统和环境保护例题精讲
│ │ ├─28.1 生态系统和环境保护例题精讲1.mp4
│ │ └─28.2 生态系统和环境保护例题精讲2.mp4
│ │
│ └─高中生物必修三（翟思茗）目录.txt
│
└─06 2018年 高中生物必修三串讲（翟思茗）-28
│
├─01 第1讲 人体的内环境与稳态
│ ├─1.1 细胞生活的环境.mp4
│ ├─1.2 细胞外液的特点.mp4
│ └─1.3 内环境稳态的重要性.mp4
│
├─02 第2讲 动物和人体生命活动的调节
│ ├─(01) 2.1 神经调节的结构基础和反射.mp4
│ ├─(02) 2.2 兴奋在神经纤维上的传导.mp4
│ ├─(03) 2.3 兴奋在神经元之间的传递.mp4
│ ├─(04) 2.4 神经系统和人脑的高级功能.mp4
│ ├─(05) 2.5 人体主要内分泌腺和**.mp4
│ ├─(06) 2.6 各**的生理作用.mp4
│ ├─(07) 2.7 **分泌的调节.mp4
│ ├─(08) 2.8 各种调节实例（一）.mp4
│ ├─(09) 2.9 各种调节实例（二）.mp4
│ ├─(10) 2.10 免疫系统的组成与功能.mp4
│ ├─(11) 2.11 特异性免疫.mp4
│ └─(12) 2.12 免疫失调.mp4
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├─03 第3讲 植物**的调节
│ ├─3.1 生长素的产生和运输（一）.mp4
│ ├─3.2 生长素的产生和运输（二）.mp4
│ ├─3.3 生长素的生理作用.mp4
│ └─3.4 五种植物**.mp4
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├─04 第4讲 种群和群落
│ ├─4.1 种群的特征.mp4
│ ├─4.2 种群数量的变化曲线.mp4
│ ├─4.3 群落的结构.mp4
│ └─4.4 群落的演替.mp4
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├─05 第5讲 生态系统及其稳定性
│ ├─5.1 生态系统的结构.mp4
│ ├─5.2 生态系统的能量流动.mp4
│ ├─5.3 生态系统的物质循环.mp4
│ ├─5.4 生态系统的信息传递.mp4
│ └─5.5 生态系统的稳定性.mp4