化学教学资源:稀盐酸滴定氢氧化钠溶液的数字化实验操作录屏;史——硫(2);与健康铜(13)

发布于 2021-03-31 09:01 ,所属分类:知识学习综合资讯



欢迎进入、关注公众号,欢迎进入、加入王根运化学名师工作室。

感谢关注  分享  收藏  点赞  再看  进入  加入

每天发布的资源非工作室成员免费下载,时效一天。工作室成员下载不受限制。下载方法见王根运化学名师工作室2020年12月9日的公告。

今天推送的资源是:

读:

1.稀盐酸滴定氢氧化钠溶液的数字化实验操作录屏 
2.化学史——硫(2)
3.化学与健康——铜(13)

1.稀盐酸滴定氢氧化钠溶液的数字化实验录屏

剩余阅读请进入王根运化学名师工作室。

完整的本文地址:“王根运化学名师工作室——名师课堂——数字化实验,”2021330日发布。或按日期查找“王根运化学工作室——教学资源。”

手机长按识别下面二维码,计算机左键点击下面二维码,右键识别二维码进入王根运化学名师工作室阅读或下载。

或复制:http://www.nmgjyyun.cn/index.php?r=studio/index/index&sid=931到计算机搜索,或计算机百度搜索“王根运化学名师工作室”进入王根运化学名师工作室阅读或下载。

拉到文末点击蓝色字阅读原文阅读更多内容。


王根运化学名师工作室的内容为Word版,免费下载,非工作室成员下载方法见王根运化学名师工作室2020年12月9日公告。工作室成员下载方法见王根运化学名师工作室2020年9月10日发布的公告。


王根运化学工作室的内容多适合学生浏览




2.化学史——硫(2)


硫在古代中国被列为重要的药材,在中国古代第一部药物学专著《神农本草经》中所记载的46种矿物药品中,就有石硫黄(即硫磺)。在这部著作里还指出:“石硫黄能化金银铜铁,奇物”。这说明当时已经知晓硫能与铜、铁等金属直接作用而生成金属硫化物。世界现存最古的炼丹著作——魏伯阳的《周易参同契》,也记述了硫能和易挥发的汞化合成不易挥发的硫化汞。在东晋炼丹家葛洪的《抱朴子内篇》中也有“丹砂烧之成水银,积变又还成丹砂”的记载。中国对火药的研究,大概始于公元七世纪。当时的火药是黑火药,它是由硝酸钾、硫黄和木炭三者组成。火药的制造促进了硫磺的提取和精制技术的发展,《太清石壁记》有用升华法精制硫磺的记载。明朝末年宋应星的《天工开物》一书中对从黄铁矿石和含煤黄铁矿石制取硫磺的操作方法作了详细的叙述。

随着1746年英国J.Roebuck发明了铅室法制造硫酸和1777年硫被法国 A.L.Lavoisier确认为一种元素后,硫便进入了近代化学的大门。在此之后的年代,硫就迅速成为与近代化学工业和现代化学工业密切相关的最重要的元素之一。(文章源自科普中国)


3.化学与健康——铜(13)



某些含铜的药剂有消炎和治疗关节炎的作用,并已在一些国家得到应用。长期以来人们得出这样的经验,配戴铜具有治疗关节炎的作用。这可能是由于汗水溶解的微量钢经皮肤而被人体吸收的结果。铜在放射科和治疗痉挛、癫痫和痛风上的应用也正在研究中。

缺铜有碍人体健康,长时间边缘性缺铜的影响是潜移默化的。它会引起婴幼儿发育不良。此外,在我国以及印度、坦桑尼亚、南非等地发现了膝盖弯曲的“膝外翻症”,这是缺铜的一种典型症状。分析表明畸形骨骼中的铜含量显著低于正常值。

值得注意的是,最近的研究发现,缺铜是增加冠心病发病率的一个因素!冠心病是由于血液中过高的冠状动脉管壁上沉积,造成堵塞(动脉粥样硬化),从而引起心脏供血不足的一种常见的心脏病。脂肪的代谢过程对铜很敏感。对大鼠的试验表明,缺铜会显著升高血浆胆固醇,改变胆固醇与脂蛋白的结合形式,增加动脉粥样硬化的危险。还发现缺铜会引起大鼠的心脏生理发生异常,它与人类冠心病的某些病症相似,这就更证实了缺铜与冠心病之间的联系。

(文章源自科普中国)


手机长按识别下面二维码,计算机左键点击下面二维码,右键识别二维码进入王根运化学名师工作室阅读或下载。

或复制:http://www.nmgjyyun.cn/index.php?r=studio/index/index&sid=931到计算机搜索,或计算机百度搜索“王根运化学名师工作室”进入王根运化学名师工作室阅读或下载。

拉到文末点击蓝色字阅读原文阅读更多内容。


声明:王根运化学名师工作室原创内容版权归作者本人和王根运化学名师工作室所有。老师们下载可以自用,不能用于商业或在微信群、QQ群、公众号及网上传播。部分素材来源于网络,版权归原作者,若不同意使用请联系删除。


欢迎教师加入化学教师交流群

初中化学教师微信搜索15304733096,发送申请“初中教师”,加入微信交流群“化学工作室2”
初中化学教师扫码加入QQ交流群“化学工作室4”
高中化学教师微信搜索15304733096,发送申请“高中教师”,加入微信交流群“化学工作室3”
高中化学教师扫码加入QQ交流群“化学工作室3”


欢迎学生加入学生交流群

初中学生微信搜索15304733096,发送申请“初中学生”加入初中生微信交流群
高中学生微信搜索15304733096,发送申请高中学生”加入高中生微信交流群


欢迎进入、关注公众号,欢迎进入、加入王根运化学名师工作室。
感谢关注  分享  收藏  点赞  再看  进入  加入

  


相关资源