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2021年高考45篇古诗文理解性默写集锦

 

一、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》   《论语》

1.《侍坐》中孔子不以年长自居，采用循循善诱的教学方法，使三个弟子毫无顾虑地说出各自志向：

“_____________,毋吾以也。居则曰:              ，_________,____ ____？”

2.《侍坐》中面对孔子的提问，个性鲁莽却率真的子路急忙回答道：“              ,                  ,加之以师旅,            ,由也为之，比及三年，可使有勇，_____________。”

3.《侍坐》中面对孔子的询问，公西华（赤）认为自己能力不足仍需要学习，对于宗庙祭祀之事，他说“_________，___________。”

4.孔子认为”礼”在国家治理中有重要地位。在《侍坐》中他嗤笑子路是因为子路：“____________，____________。”

5.《侍坐》中面对孔子的询问,曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风, 一路酣歌的美丽动人的景象:

“            ，           ,             。”

6.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子没有直接让弟子言志，而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑，为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。他说：“               ，             。”

7.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，对于子路的回答，孔子没有直接表态，而是用神态去暗示：                       。这既是暗示性的批评，又不伤其自尊。

8.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子最赞同曾皙的回答，从         ：“          。”这句话可以看出来。

9.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，写孔子哂笑子路的原因的句子是：          ，          。

10.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，从言谈、动作、神态可以看出四个学生不同的性格特点。子路的性格直率，从“          ”可以看出；冉有比较谦虚，从他述志时说“      ，         ”中可以看出；公西华更谦虚，从“         ，       。        ，        ，      ，      。”几句对话可以看出；曾皙从容洒脱而又谦恭，从“        ，         ，        ”的动作神态中可以看出。

答案：

1以吾一日长乎尔   不吾知也    如或知尔   则何以哉

2千乘之国   摄乎大国之间    因之以饥馑   且知方也

3端章甫   愿为小相焉

4为国以礼  其言不让

5浴乎沂   风乎舞雩     咏而归

6“以吾一日长乎尔，毋吾以也。”

7 夫子哂之。

8夫子喟然叹曰：“吾与点也。”

9为国以礼，其言不让。

10“率尔而对”

如其礼乐，以俟君子

非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。

鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作

 

二、《生于忧患，死于安乐》             《孟子》

1. 本文的中心论点(全文的中心句)：             ，           。

2. 说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是：           ，          ，          ，        ，             ，            ，        ，         。

3.作者所摆出的事实论据是：           ，          ，          ，        ，             ，          。

4. 课文第二段主要阐述要成就大业，必须经受一番苦难磨练的道理。其中阐述在思想上受磨练的句子是：             ;

　在行动上受磨练的句子是：             ;

　在生活上受磨练的句子是：             ，          ，              。

5. 课文中哪些语句反映了孟子认为人才是在艰苦环境中造就的?

           ，          ，          ，        ，             。

6. 课文中哪些语句反映了孟子重视人才成长的主观因素?

           ，          ，          。        ，             ，            。

7. 列举作者分析六位古人的事例后作出结论的过渡句：                。

8. 论述造就人才的客观条件是           ，          ，          ，        ，             。

9. 论述造就人才的主观因素——           ，          ，          。

10. 由个人推论到国家，提出判断的句子——           ，          ，          。

11.分析亡国的条件的句子是：           ，          ，          。

答案：

1.生于忧患，死于安乐。

2.故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

3.舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

4.必先苦其心志;行拂乱其所为;其筋骨，饿其体肤，空乏其身。

5.必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。

6.困于心，衡于虑，而后作 。征于色，发于声，而然喻

7.故天将降大任于是人也。

8.必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。

9.困于心，衡于虑，而后作。

10.入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

11.入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

 

三、《劝学》                           《荀子》

1.      在《劝学》中连用了“冰，水为之而寒于水”等五个比喻，论证了学习的意义在于能够提高自己，改变自己，从不同的角度和侧面来阐述“              ”的观点。

2.孔子曰：“学而时习之”，又说：“生而知之者上也，学而知之者次也。”荀子在《劝学》中提出 “          ” 的观点，继承并发展了孔子对学习的认识。

3.刘禹锡诗云：“芳林新叶催新叶，流水前波让后波。”和荀子         （作品）中的“青，           ，            。”都表达出学生可以超过老师或后人超过前人的思想。

4.荀子在《劝学》中指出：“ 青，            ，             ”与韩愈的“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的思想一致。

5.“              ，             ”，通过“木”于“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。

6.荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“              ”的君子，就要“            ”，可见，学习的意义是十分重大的。

7.荀子《劝学》中“              ，                ”，强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。

8. “              ”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而最终却超过一般人，是因为“               ”说明了利用学习可以弥补自己不足的道理。

9.古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。而《荀子.劝学》中则用“            ，           ”来形象论述积累的重要性。

10.儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中说“             ，           。”

11.只要坚持，就会成功。正如《荀子.劝学》中说：“锲而舍之，朽木不折；           ，          。”

12.             ，            ，却能“上食埃土，下饮黄泉”的“用心一”和螃蟹虽有六跪而二螯，然 “                ，            ”形成鲜明对比，突出了学习必须用心专一，才能获得成功。

答案：

1.荀子  学不可以已

2.学不可以已

3.《劝学》   取之于蓝   而青于蓝

4.取之于蓝   而青于蓝

5.故木受绳则直  金就砺则利

6.知明而行无过  博学而日三省乎己

7.吾尝终日而思矣  不如须臾之所学也

8.君子生非异也  善假于物也

9.积土成山  风雨兴焉

10.故不积跬步  无以至千里

11.锲而不舍  金石可镂

12.蚓无爪牙之利  筋骨之强  非蛇鳝之穴无可寄托者  用心躁也

 

四、《曹刿论战》                       《左传》

1、春秋时期，鲁与齐交战，起初鲁庄公不待齐军疲惫就要出战，被曹刿阻止了，曹刿采取“敌疲我打”的方针，战胜了齐军，成为了中国战争史上以弱胜强的有名战例。这“敌疲我打”的方针是        ，          ，           ，              。

2、文中指出了战前的政治准备，能体现鲁庄公取信于民的是        ，         ，         ；交战过程中利于反攻的时机是           之时，利于追击的时机是           ，           之时。

3、《曹刿论战》中，曹刿认为“忠之属也，可以一战”的理由是：          ，           ，              。

4、《曹刿论战》中反映战前政治准备，表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是：              。

5、曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是：          ，              。

6、曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是：          ，           ，           。

7、体现曹刿主动参与国家大事的语句是：           ，           。

8、体现齐鲁战争是一场正义的战争的语句是：           ，           。

9、曹刿阐述勇气在战争中的作用的语句是：      ，           。          ，           ，           。

10、体现曹刿注意细节的语句是：           ，           。

11、曹刿不让鲁庄公追击齐军的原因是：          ，           ，           。

答案：

1、一鼓作气，再而衰，三而竭，彼竭我盈

2、小大之狱，虽不能察，必以情；彼竭我盈，吾视其辙乱，望其旗靡

3.小大之狱，虽不能察，必以情。

4.忠之属也。

5.肉食者鄙，未能远谋.

6.吾视其辄乱，望其旗靡，故逐之。

7.公将战，曹刿请见.

8.十年春，齐师伐我。

9.夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。

10.下视其辄，登轼而望之.

11.夫大国，难测也，惧有伏焉。

 

五、《烛之武退秦师》                   《左传》

1.《烛之武退秦师》中说出了晋国秦国联合围攻郑国的理由是：