统编版语文四年级(下册)第四单元自主学习过关自查表,收藏学习!
发布于 2021-04-02 00:40 ，所属分类：在线教育信息快讯
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统编版语文1-6年级下册
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要识记、过关的内容
单元主题
人文主题
【可爱的动物】奔跑，飞舞；驻足，凝望。这些可爱的动物是我们的好朋友。本单元共选编《猫》《母鸡》《白鹅》三篇课文，作家用饱含深情的笔触向我们娓娓道来这些动物朋友的日常点滴。
语文要素：
【阅读】体会作家是如何表达对动物的感情的。
【习作】写自己喜欢的动物，试着写出特点。
13.《猫》
一、本文主题
本文是老舍先生写的一篇散文。这篇课文描写了大花猫的古怪性格和刚满月小猫的可爱，表达了作者对猫十分喜爱的感情。
二、走近作者
老舍（1899-1966），原名舒庆春，字舍予，北京人，满族。1950年创作话剧《龙须沟》，获北京市人民政府授予的“人民艺术家”称号。老舍是杰出的语言大师，他的语言俗白，通俗易懂，朴实无华，京味儿十足。一生创作了1000多篇（部）作品，有长篇小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》等经典著作。
三、重点字词
1.需关注的字音
（1）多音字
屏：bǐng，屏息凝视——píng，屏障。
折：shé，枝折花落——zhé，折叠。
（2）易错音
虑（lǜ） 蹭（cèng）
2.要提醒的字形
贪（贪玩）（贪心）
勃（蓬勃）（生气勃勃）
3.难理解的词义
（1）古怪：跟一般情况不一样，让人觉得诧异。
（2）尽职：指做好职责范围内应做的事。
（3）屏息凝视：全神贯注地看，连呼吸都不敢呼吸一下。
（4）开辟：从无到有地创建。
（5）生气勃勃：形容富有朝气，充满活力。
四、特殊句段
1.说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？
【解析】运用“吧”“啊”“呢”语气词，富有口语化的表达，温婉的语气中表现了对猫的喜爱。
2.或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。
【解析】“小梅花”指猫的脚印。爱写作的老舍先生，稿纸被踩脏了也不生气，还说是小梅花，足见爱猫之情。
五、全文结构
课文段落
主要内容
1—3
猫的性格实在有些古怪
4
小猫满月的时候更可爱
六、课后练习
1.默读课文。举例说说可以从哪些地方看出作者非常喜欢猫，在把你的体会有感情地读出来。
例1：
“说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？”
【解析】在写猫的性格古怪时，用“乖”“睡大觉”“出去玩玩”“不回家”等，表明他已经不仅仅把猫当作一个小动物，更是看作了家里的一个成员，可以看出作者很喜欢猫。
例2：
“在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。”“它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。”
【解析】本来是脏脚印，却说成小梅花，可见作者是多么喜欢猫。对于猫的叫声，作者连续用了“丰富多腔”“长短不同”“粗细各异”“变化多端”四个词语形容，简直把它当成歌唱家了。
例3：
“它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。”
【解析】可见作者已经把小猫当成小孩了，特别疼爱它们。
例4：
“它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。”
【解析】即使这样，作者也不责打它们，可见作者对小猫的喜爱之情。
2.说说第1自然段讲了哪几层意思，课文还有哪些自然段的写法跟它一样。
第一自然段作者主要写了三个方面，写猫的老实、贪玩、尽职。主要围绕“猫的性格实在有些古怪”这句话来说。采用的方法是抓住动物的特点，先总述后分述、明贬实褒的表达方法。课文第四自然段写小猫满月“淘气”的内容也是用的这种方法。
3.读一读，照样子用加点的词语写一段话。
说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
加点的词语是：说……吧，可是……
例：说手机、电脑会让人爱玩游戏、浪费时间吧，可是，它们却也有好的一面，是帮助我们了解外部信息的一个窗口。
七、课外链接
读一读“阅读链接”，体会不同作家对猫的喜爱之情。
老舍《猫》
夏丏尊《猫》
周而复《猫》
不同
写性格
写人对猫的态度
写样子
相同
都表达了喜爱之情
14.《母鸡》
一、本文主题
《母鸡》是老舍先生的一篇脍炙人口的佳作，描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了对母爱的赞颂之情。文章以作者的情感变化为线索，对母鸡的情感由“讨厌”转变为尊敬，前后形成了鲜明的对比，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。
二、重点字词
1.需关注的字音
（1）多音字：
恶（wù）可恶；（è）凶恶；（ě）恶心
（2）易错音：
要识记、过关的内容 | ||||||||||||||||||
单元主题 人文主题 【可爱的动物】奔跑，飞舞；驻足，凝望。这些可爱的动物是我们的好朋友。本单元共选编《猫》《母鸡》《白鹅》三篇课文，作家用饱含深情的笔触向我们娓娓道来这些动物朋友的日常点滴。 语文要素： 【阅读】体会作家是如何表达对动物的感情的。 【习作】写自己喜欢的动物，试着写出特点。 | ||||||||||||||||||
13.《猫》 一、本文主题 本文是老舍先生写的一篇散文。这篇课文描写了大花猫的古怪性格和刚满月小猫的可爱，表达了作者对猫十分喜爱的感情。 二、走近作者 老舍（1899-1966），原名舒庆春，字舍予，北京人，满族。1950年创作话剧《龙须沟》，获北京市人民政府授予的“人民艺术家”称号。老舍是杰出的语言大师，他的语言俗白，通俗易懂，朴实无华，京味儿十足。一生创作了1000多篇（部）作品，有长篇小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》等经典著作。 三、重点字词 1.需关注的字音 （1）多音字 屏：bǐng，屏息凝视——píng，屏障。 折：shé，枝折花落——zhé，折叠。 （2）易错音 虑（lǜ） 蹭（cèng） 2.要提醒的字形 贪（贪玩）（贪心） 勃（蓬勃）（生气勃勃） 3.难理解的词义 （1）古怪：跟一般情况不一样，让人觉得诧异。 （2）尽职：指做好职责范围内应做的事。 （3）屏息凝视：全神贯注地看，连呼吸都不敢呼吸一下。 （4）开辟：从无到有地创建。 （5）生气勃勃：形容富有朝气，充满活力。 四、特殊句段 1.说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？ 【解析】运用“吧”“啊”“呢”语气词，富有口语化的表达，温婉的语气中表现了对猫的喜爱。 2.或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。 【解析】“小梅花”指猫的脚印。爱写作的老舍先生，稿纸被踩脏了也不生气，还说是小梅花，足见爱猫之情。 五、全文结构
六、课后练习 1.默读课文。举例说说可以从哪些地方看出作者非常喜欢猫，在把你的体会有感情地读出来。 例1： “说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？” 【解析】在写猫的性格古怪时，用“乖”“睡大觉”“出去玩玩”“不回家”等，表明他已经不仅仅把猫当作一个小动物，更是看作了家里的一个成员，可以看出作者很喜欢猫。 例2： “在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。”“它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。” 【解析】本来是脏脚印，却说成小梅花，可见作者是多么喜欢猫。对于猫的叫声，作者连续用了“丰富多腔”“长短不同”“粗细各异”“变化多端”四个词语形容，简直把它当成歌唱家了。 例3： “它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。” 【解析】可见作者已经把小猫当成小孩了，特别疼爱它们。 例4： “它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。” 【解析】即使这样，作者也不责打它们，可见作者对小猫的喜爱之情。 2.说说第1自然段讲了哪几层意思，课文还有哪些自然段的写法跟它一样。 第一自然段作者主要写了三个方面，写猫的老实、贪玩、尽职。主要围绕“猫的性格实在有些古怪”这句话来说。采用的方法是抓住动物的特点，先总述后分述、明贬实褒的表达方法。课文第四自然段写小猫满月“淘气”的内容也是用的这种方法。 3.读一读，照样子用加点的词语写一段话。 说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。 加点的词语是：说……吧，可是…… 例：说手机、电脑会让人爱玩游戏、浪费时间吧，可是，它们却也有好的一面，是帮助我们了解外部信息的一个窗口。 七、课外链接 读一读“阅读链接”，体会不同作家对猫的喜爱之情。
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14.《母鸡》 一、本文主题 《母鸡》是老舍先生的一篇脍炙人口的佳作，描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了对母爱的赞颂之情。文章以作者的情感变化为线索，对母鸡的情感由“讨厌”转变为尊敬，前后形成了鲜明的对比，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。 二、重点字词 1.需关注的字音 （1）多音字： 恶（wù）可恶；（è）凶恶；（ě）恶心 （2）易错音： | ||||||||||||||||||
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