同课异构|达一中初中生物组举行赛课活动

为打造高效课堂，全面提升教师课堂教学效率，提高教师组织教学的能力，达一中开展了“同课异构”的教学教研活动。

4月8日上午，初中生物教研组三位教师在朝阳校区参加了同课异构课堂教学展示活动。活动中，初中生物组三位老师同上《输血与血型》一节。三位老师积极利用学生已有的知识基础，设计问题情境，培养学生自主探究，引导学生构建新知识，并采用不同的教学手段充分调动学生的积极性，圆满地完成了教学任务。

第一堂课柏中娟老师用“血型”发现的小故事，创设有效的教学情境，引导学生积极思考，让学生逐步具有解决问题的能力，使学生真正成为学习的主人，教师真正成为组织者、引导者、参与者和促进者，让课堂焕发生命的活力。

第二堂课唐小兵老师利用扎实基本功，很强的亲和力，幽默的话语，思路清晰地将知识点落实到位。他在教学过程中充满活力和激情，尽自己所能的调动学生的积极性，增强学生的学习兴趣，使本堂课达到了非常好的教学效果。

第三堂课应兵老师精彩的教学设计是本节课的亮点，医生全力以赴的抢救患者的导入视频引人入胜，有效地激发出学生对本节知识的学习欲望。在教学过程，应老师语言幽默风趣、深得学生的喜爱，同时，他非常注重学生自主探究，讲练结合恰当好处，课后拓展更是生动有趣，将本堂课推向高潮。

最后，生物教研组所有教师进行讨论、总结。在总结发言中，教研组长符霞老师指出，参加讲课的老师态度积极、认真备课，在不断打磨中，展示的课堂让我们受益匪浅，每位老师都有自己的特点和创意，共同演绎了别具风采的生物课堂。本次“同课异构”活动，不仅为我校教师搭建了一个畅谈教学思想、教学教学设计和展示教学风格的平台，而且可以扬长避短，有利于提高课堂教学效果，更有效地促进了教师专业化成长。

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来源：教务处

编辑：党政办

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