高中语文诗词鉴赏怎么做?这里有一份小技巧等你来查收!

发布于 2021-04-11 16:29 ,所属分类:知识学习综合资讯


高中语文诗词鉴赏题


阻碍同学们在诗词鉴赏题中

拿高分的关键在于什么?

一是“读不懂”

二是“不会表达”

今天就让我们来看一看

如何在诗词鉴赏题

成为普遍难题的情况下

在这一板块拿到高分成绩!


1

审题

关注题目中的关键词


问题一:“写了什么内容?”,则只需回答内容即可(可以翻译成白话文后概括)


问题二:“怎么写?”,则需要回答内容加手法(手法的效果和作者情感可写可不写)


问题三:“作用(效果或好处)怎样”,则需要回答出手法、内容、手法的效果和作者情感


问题四:“为什么这样写?”,则需要回答内容(即原因,可以从诗句中概括,注意“知人论世”)还需要回答结构上的作用


问题四:若题目为“简析”,则可按问题二的回答方式进行回答


2

熟悉并能分辨出诗歌类别

1、 山水田园诗


内容上:概括出所见所闻的自然或人文景物


手法上:从修辞角度和抒情方式进行思考


作者情感倾向:一般为对祖国大好河山之美的赞扬与热爱,是世事变迁的感慨


2、 送别诗


内容上:睹物思人,即景生情,睹物思人


作者情感倾向:表达不舍,互勉,理想志向的倾诉之情


3、 咏物诗


内容上:概括某事物的特点


手法上:多用托物言志/抒情,比喻、排比、拟人、对比、衬托、双关等修辞手法


作者情感倾向:表达自己的志趣,赞颂或批判某类人的品格


4、 怀古咏史诗


内容上:对历史建筑进行描述


手法上:用典、联想、对比、衬托,讽刺等


作者情感倾向:表达昔盛今衰、物是人非、忧国忧民、壮志未酬等思想内容


5、 羁旅诗


注意意象的使用


作者情感倾向:表达思乡怀亲之情和羁旅异乡的孤单苦闷


6、 边塞诗


内容上:对异域风物的描写


手法上:运用烘托,渲染,对比,双关,讽刺等手法


作者情感倾向:表达慷慨激昂,建功立业,奋勇杀敌,或是报国无门,归家无望,连年征战,穷兵黩武等悲愤,哀痛之情。


7、 闺怨诗


内容上:根据诗人或词人的性别,写诗或词的风格和总领全诗或词的字来判断,一般诗表达闺中怀人,对时光已逝,青春不再的幽怨之情。或是对自己遭到贬谪放逐,不受君王重用,抑或是对君王暴政的痛斥和百姓的怜悯之情。


3

具体答题技巧

1、……句在全诗中的作用?


答:概括内容+手法分析+结构分析+情感倾向


2、本诗/词可分为几个层次?请简要分析


答:可分为几层,第一层:内容概括+手法及其效果分析+结构效果分析。后面几层同理可按照这个技巧回答


3.这首诗主要用了哪些表达方式?/在表达上有什么特色和技巧?


答:点明表达方式,概括主要内容+逐个分析表达方式的作用+作者情感倾向


4.请分析某某字或词在文中的作用/好在哪里?


答:结合诗句解释其表面和深层的含义+效果

动词/形容词:使诗句更加准确生动;

数量词/副词:强调或是使文章更加贯通;

叠词:增加语言的韵律感或者强调作用;

颜色词:渲染气氛,增强画面感,表达作者心境等


5.这首诗在语言风格上有何特色?/谈谈这首诗歌的语言艺术


答:根据具体诗歌体裁和题材进行分析选择

语言风格包括:平淡质朴、凝练简洁、委婉含蓄、清净幽深、清新明快、雄伟奇特、慷慨悲壮等等,在文中找出例证并概括作者情感

4

例题




三四两句中的“烟”有哪些特点?诗人是如何描写的?

三四两句中的烟有两个特点,一是色白,而是具有动态感。诗人在第三句中运用比喻的修辞手法,形容山岚在月光下呈现出如云的白色;第四句以“流”字描写山岚之动态,形象生动



结合全诗,分析诗人“不眠”的原因

诗人不眠有两方面的原因:一是喜爱山中夜景,前四句描写山中月夜美景,第五句“开门惜夜景”,“惜”字表达了诗人对山中夜景的喜爱;二是思家,最后两句中“无家客”独表现出诗人的孤独和羁旅思家之情。


诗句虽然和白话文不同

但其包含的情感态度和手法运用

只需要我们抓住主要意象

掌握答题技巧多练习

一定能够做好鉴赏题!


END

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