【教育部新版语文教材】必背古诗文分享 第47期

发布于 2021-04-16 01:06 ,所属分类:知识学习综合资讯


小学必背古诗词


晓出净慈寺送林子方


(宋) 杨万里


毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。





【注释】

1.杨万里,字廷秀,号诚斋。吉州吉水(今江西省吉水县)人。南宋著名诗人,与陆游、尤袤、范成大并称为中兴四大诗人

2.毕竟:到底。

3.四时:春夏秋冬四个季节。此处指六月以外的其他时节。

4.接天:像与天空相接。

5.无穷碧:因莲叶面积很广,似与天相接,故呈现出无边无际的碧绿。无穷,无边无际。

6.映日:映照着日光。

7.别样红:红得特别出色。别样,俗语,特别。


【简析】

此诗通过描写六月西湖的美丽景色,曲折地表达了诗人对友人林子方的眷恋之情。


首二句以“毕竟”二字领起,突出了六月西湖风光的非同一般,给人以丰富美好的想象。后二句顺理成章,具体描绘了这“毕竟”不同的风景:随着湖面而延伸到尽头的荷叶与蓝天融合在一起,涂染出无边无际的碧色;在这一片碧色的背景上又点染出阳光映照下的朵朵荷花,红得那么娇艳、那么明丽。这种在谋篇上的转化,虽然跌宕起伏,却没有突兀之感,看似平淡的笔墨,却给读者展现了令人回味的艺术境地。


从艺术上,除了白描以外,此诗还有两点值得注意:一是虚实相生。前两句直陈,只是泛说,为虚;后两句描绘,展示具体形象,为实。虚实结合,相得益彰。二是刚柔相济。后两句所写的莲叶荷花,一般归入阴柔美一类,而诗人却把它写得非常壮美,阳刚与柔美在诗歌中达到了和谐统一。




初中必背古诗词


生于忧患,死于安乐


(先秦) 孟子及其弟子


舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。


故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。


人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。


然后知生于忧患而死于安乐也。





【注释】

1.孟子,姬姓孟氏,名轲,邹国(今山东邹城)人。战国时期著名哲学家、思想家、政治家、教育家,儒家学派的代表人物之一,与孔子并称“孔孟”。

2.舜:姚姓,妫氏,名重华,字都君,父系氏族社会后期东夷部落首领,中华民族共同始祖之一。

3.发:起,指任用。

4.畎(quǎn)亩:田亩,此处意为耕田。畎,田间水渠。

5.傅说:殷商时期著名贤臣,曾在傅岩筑墙

6.举:被选拔。

7.版筑:筑墙的时候在两块夹板中间放土,用杵捣土,使它坚实。筑,捣土用的杵。

8.胶鬲:商纣王大臣,与微子、箕子、王子、比干同称“贤人”。

9.鱼盐:此处意为在海边捕鱼晒盐。

10.管夷吾:管仲,颍上(今河南许昌)人,春秋初期齐国主政之卿。

11.士:狱官。

12.孙叔敖:蒍(wěi)姓,名敖,字孙叔,一字艾猎。春秋时为楚国宰相。

13.海:海滨。

14.百里奚:又作百里傒,本为虞国大夫。

15.市:市井。

16.故:所以。

17.任:责任,担子。

18.斯:代词,这,这些。

19.苦:动词的使动用法,使……苦恼。

20.劳:动词的使动用法,使……劳累。

21.饿:动词的使动用法,使……饥饿。

22.空乏:形容词的使动用法,使……穷困。

23.拂乱:形容词的使动用法,使……颠倒错乱。拂,违背,不顺。乱,错乱。

24.所以:用来(通过那样的途径来……)。

25.动:动词的使动用法,使……惊动。

26.忍:形容词的使动用法,使……坚韧。

27.曾(zēng)益:曾,通“增”,增加。

28.能:才干。

29.恒:常常,总是。

30.过:过错,过失。

31.困于心:心中有困苦。

32.衡于虑:思虑堵塞。衡,通“横”。

33.作:奋起,指有所作为。

34.征于色:面色上有,意为面容憔悴。征,征验,征兆。色,颜面,面色。

35.而后喻:然后人们才了解他。喻,知晓,明白。

36.入:名词活用作状语,在国内。

37.法家:有法度的世臣。

38.拂(bì)士:辅佐君主的贤士。拂,通“弼”,辅佐。

39.出:名词活用作状语,在国外。

40.敌国:实力相当足以抗衡的国家。

41.外患:来自国外的祸患。

42.恒:常常。

43.亡:灭亡。

44.生于忧患:忧患使人生存发展。

45.死于安乐:享受安乐使人萎靡死亡。


【简析】

这是一篇论证严密、雄辩有力的说理散文。作者先列举六位经过贫困、挫折的磨炼而终于担当大任的人的事例,证明忧患可以激励人奋发有为,磨难可以促使人成就伟业。接着,作者从一个人的发展和一个国家的兴亡两个不同的角度进一步论证忧患则生、安乐则亡的道理。最后水到渠成,得出“生于忧患,而死于安乐”的结论。


全文采用列举历史事例和讲道理相结合的写法,逐层推论,使文章紧凑,论证缜密;此外,文章多用排比句和对仗句,使语气错落有致,又造成一种势不可挡的气势,有力地增强了论辩的说服力。



高中必背古诗文


蜀道难


(唐) 李白


噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。


问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山。蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜!连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉!


剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。所守或匪亲,化为狼与豺。朝避猛虎,夕避长蛇;磨牙吮血,杀人如麻。锦城虽云乐,不如早还家。蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟!





【注释】

1.李白,字太白,号青莲居士。唐朝浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”。

2.噫(yī)吁(xū)嚱(xī):惊叹声,蜀方言,表示惊讶的声音。

3.蚕丛、鱼凫(fú):传说中古蜀国两位国王的名字。

4.何茫然:难以考证。何,多么。茫然,渺茫遥远的样子。

5.尔来:从那时以来。

6.四万八千岁:极言时间之漫长,夸张而大约言之。

7.秦塞(sài):秦的关塞,指秦地。秦地四周有山川险阻,故称"四塞之地"。

8.通人烟:人员往来。

9.西当:西对。当,对着、向着。

10.太白:太白山,又名太乙山,在长安西(今陕西眉县、太白县一带)。

11.鸟道:指连绵高山间的低缺处,只有鸟能飞过,人迹所不能至。

12.横绝:横越。

13.摧:倒塌。

14.天梯:非常陡峭的山路。

15.高标:指蜀山中可作一方之标识的最高峰。

16.冲波:水流冲击腾起的波浪,这里指激流。

17.回川:有漩涡的河流。

18.黄鹤:黄鹄(hú),善飞的大鸟。

19.尚:尚且。

20.猿猱(náo):蜀山中最善攀援的猴类。

21.青泥:青泥岭,在今甘肃徽县南。

22.盘盘:曲折回旋的样子。

23.百步九折:百步之内拐九道弯。

24.萦:盘绕。

25.岩峦:山峰。

26.扪(mén)参(shēn)历井:参、井是二星宿名。古人把天上的星宿分别指配于地上的州国,叫做“分野”,以便通过观察天象来占卜地上所配州国的吉凶。参星为蜀之分野,井星为秦之分野。扪,用手摸。历,经过。

27.胁息:屏气不敢呼吸。

28.膺(yīng):胸。

29.坐:徒,空。

30.畏途:可怕的路途。

31.巉(chán)岩:险恶陡峭的山壁。

32.但见:只听见。

33.从:跟随。

34.子规:即杜鹃鸟,蜀地最多,鸣声悲哀,似是在说“不如归去”。

35.凋朱颜:红颜带忧色,如花凋谢。凋,使动用法,使.....凋谢,这里指脸色由红润变成铁青

36.去:距离。

37.盈:满。

38.飞湍:飞奔而下的急流。

39.喧豗(huī):喧闹声,这里指急流和瀑布发出的巨大响声。

40.砯(pīng)崖:水撞石之声。砯,水冲击石壁发出的响声,这里作动词用,冲击的意思。

41.壑:山谷。

42.嗟:感叹声。

43.胡为:为什么。

44.剑阁:又名剑门关,在四川剑阁县北,是大、小剑山之间的一条栈道,长约三十余里。

45.峥嵘、崔嵬(wéi):都是形容山势高大雄峻的样子。

46.一夫:一人。

47.当关:守关。

48.莫开:不能打开。

49.所守:指把守关口的人。

50.或匪亲:倘若不是可信赖的人。匪,同“非”。

51.朝:早上。

52.锦城:今四川成都市。成都古代以产锦闻名,朝廷曾经设官于此,专收锦织品,故称锦城或锦官城。

53.咨嗟:叹息。


【简析】

《蜀道难》袭用了乐府古题,诗人以浪漫主义的手法,展开丰富的想象,艺术地再现了蜀道峥嵘、突兀、强悍、崎岖等奇丽惊险和不可凌越的磅礴气势。


全诗超越时空限制,不受任何约束。诗人采掘了蚕丛开国、五丁开山、子规啼恨的古老传说及六龙回日的瑰丽神话,把它们编织在他对蜀道艰难的奇特想象和夸张描绘之中,为笔下的山岭石栈涂抹上一层古朴悲凉而又神奇迷离的色彩,使整首作品散发出浓郁的浪漫气息。诗中的诸多画面此隐彼现,无论是山之高,水之急,河山之改观,林木之荒寂,连峰绝壁之险,皆有逼人之势,其气象之宏伟,其境界之阔大,都确非他人可及。正如清代诗评家沈德潜所盛称的“笔势纵横,如虬飞蠖(huò)动,起雷霆于指顾之间。”


全诗采用律体与散文间杂,文句参差,笔意纵横,豪放洒脱。整首诗感情强烈,一唱三叹,回环反复,读来令人心潮激荡。充分显示了诗人的浪漫气质和热爱祖国河山的感情。



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