【语文】2021高三语文一模作文解析【青浦】

发布于 2021-04-18 01:09 ，所属分类：知识学习综合资讯

哈哈

《顶尖语文课堂》

第 415期

前言

作文，我如此之爱

青浦

【2021·青浦·一模】

赵人患鼠，乞猫于中山。中山人予之猫，猫善捕鼠及鸡。月余，鼠尽而鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“盍去诸？”其父曰：“是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎无鸡。夫有鼠，则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉，毁伤吾器用，吾将饥寒焉，不病于无鸡乎？无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远，若之何而去夫猫也！”

请根据以上材料写一篇不少于800字的文章，题目自拟。

这题考什么？

本题选用刘基《郁离子》一书中《赵人乞猫》的故事。

该故事讲的是：家里发生了鼠患的赵国人，得到了一只猫，有了新烦恼：这猫虽然善于捉老鼠，但还会捉鸡。过了一个多月，老鼠少了，鸡也几乎没有了。赵人的儿子建立把猫弄走。赵人则说明白留猫的利处，是活着的根本保障。

这里得花点时间聊聊刘基，毕竟世人大多知道诸葛亮，却不知道刘基，诸葛亮帮其主刘备“三分天下”，而刘基辅助其主朱元璋“一统江山”。这篇短小精干的古文，可以窥见刘基的为人处事的智慧，以及洞察问题的深度。

其实，对这篇短文，同学们并不陌生，初中语文考卷里的常客，最后一题往往是“这篇文章给了你怎样的启示”，我们几乎都是通过这篇文章学会了“做事情要分清利弊，想问题要有长远眼光，不要在意眼前的利益损失，就忽略了长久的危害。不要因小失大。”

回头看看这个立意，这篇作文简直是要把大家伙整神儿：敢情是拿着高三的水准，去解开一道初中的思考题，对着活蹦乱跳的小鸡崽子，掏出30米长的宰牛刀！同学们一时之间，无从下手，也是情有可原的。

【立意解析】

“世间安得双全法，不负如来不负卿”，诗人仓央嘉措的聪慧，在于他洞悉了世间的“两全其美”是可遇而不可求的，寻常人时常要面临“取舍”之间的考量，贯彻执行“两害相权取其轻”的做事方法，故事中赵人的抉择为人津津乐道，恰恰证明了这份普世智慧的魅力，他能洞见猫是生活无忧的保障，不计较鸡的损失，生活是底限，鸡是生活的附属品，有更佳，无不惜。

世间之事虽然风云变幻，究其根本仍旧是福祸相依的，但是人选择性偏好，倾向可见的利，疏于做层进式的逻辑推延，在短期的得与长期的失之间，失了分寸，为了逞一时之快承受着“长痛”的代价。成语中的塞翁，为何有智慧？恰恰在于他知晓演化的魅力，不急于一时的得失，心态平和地面对变化，做好应对。利害得失的推延，其实是多阶思维的不断叠加，围棋选手的预判固然是赏心悦目的，普通人的生活更多的是需要一份自省的警戒。

真正的风险不是未知，而是面对未知时的惶恐，不安的本能促使着你我迅速做出判断，将充满不确定性的危机迅速转化为确定性的举措上，熟稔十赌九输的道理，却总在生活中急匆匆地设下一场胜负难料的赌局，无疑是可悲的。生活虽然复杂，但背后运行的原理仍然是有迹可循的，与其在本能的好恶之间漂流，不如心智对半分开，给理性一点容身之地，给思考一点飞翔的时间。