【第二季】中考作文100%高分技巧（2）

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讲完了第一章的内容，后台收到了很多家长、同学的消息，催促我赶紧更新第二章。

这不就来了嘛。

通过第一章的学习，同学们避免了中考作文的“爆冷”，明白了中考作文一定要字迹端正，编故事等于玩火自焚，并且一定要有细节描写的“三大军规”

考场里遇到暂时想不出来的题目，先放一放，做上标记（以免忘记）待后面的题目写完再来做。有些同学对此不以为然，认为“傻子才会和题目较劲”，然而每年中考都有同学一头撞死在某道题上，非但题目没做出来，而且整张试卷都没来得及写完。

设想一下，作为中考第一场的语文。

收卷时，你的作文才写了200字，是什么心情？对随后的数学、英语、物理化学考试还有信心吗？

中考，至少留40分钟写作文。

这是一届又一届的中考事故换来的经验教训。

月考成绩后，有一位同学拿着答题纸气呼呼地找到我，问：“老师，我用了你给我改好的作文，为什么得分这么低？”有这回事儿？我赶紧接过试卷，不看还好，一看作文题顿时心里拔凉拔凉的。

作文题是《这个人，不一般》，学员使用的素材是寒假课程里重点讲解的中考备考作文，语言、结构、立意都没问题，唯独备考作文里写得是一群人。“一群人”和“这个人”一比较，这不是偏题了吗。

审题必须抠字眼

一旦审题出错，套用再好的作文都是低分

常见抠字眼的作文题有三种：

①看清人数。单对单，复对复。例如《我们是初升的太阳/我的视线》，“/”前后分别是两种不同的人物，前者必须是一个群体，后者必须是自己单独的个体。用个体事件写群体，用群体故事写个人，不知道变通，肯定算偏题。

讲完这个道理，提问的同学豁然开朗，把范文中刻画一群人的笔墨改成对一个人的集中刻画，高分自然就回来了。

②看清次数。没有一蹴而就的成功，2015年中考题目是《不止一次，我努力尝试》，题目中要求了同学们必须写“一次又一次尝试的经历”，不同的尝试有不同的变换，每一次尝试都有独特的收获。作文结构至少要包含两次，才能符合题目要求。这时候，你偏偏只写一次，和出题人抬杠是没有好下场的。

③自贬类。 这类作文题并非真的让同学们自我剖析自身存在的不足，而是考查同学们的机灵劲儿——能不能用明损暗夸的方式来阐述自身的优点。譬如，表面笨拙，需要一次又一次的努力才能实现目标，实质上表现出坚持不懈的品质。除了永不止步，还有永不满足当下的成就不断挑战新高度，以及无论取得何种成就都始终低调而谦逊。

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【第二季】 中考作文100%高分技巧（1）

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