初中作文49期—屈辱令人成长

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本期是“瞬间成长”作文主题的第二篇范文

上一期是读懂严父的良苦用心，从玩世不恭的少年转变为知恩感恩的“好”孩子——父爱如山不可辜负。

本期的学员范文是小作者反复阅读第38期“这就是真实的我”获得的写作灵感，讲述了“我”因为默写太差而被老师“请”到办公室当着众老师面狠狠批评的故事……

本周

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正文

踏进办公室的那一刻，异样的氛围使我忍不住打了一个寒颤。语文老师正用冰冷的眼神紧盯着我，我下意识走到她身边，忘记了之前准备好博取同情心的“表演”。

技巧：老师的神态和“我”的心理

“你肩膀上摆的是脑袋，不是摆设。”老师的话语如同一盆滚烫的热水泼来，“简单的背诵默写成这幅鬼样子，拖班级的后腿你不觉得羞耻吗？你是不是智商有问题，走后门进的好班？”

技巧：制造冲突——责骂and比喻句

我仿佛被雷击般伫立着，痛苦和委屈涌上了心头。那一刻，其他老师投来的目光如同针扎火燎，我感到的不仅仅是丢人，更是锥心刺骨的耻辱。

技巧：比喻，心理描写，动词“涌上”

一个“滚”字结束了这场我一辈子也不会忘记的“谈判”。

技巧：承上启下（下面请大家独立思考）

我忘了自己是怎么行尸走肉般来到了五楼漆黑的小角落，绝望从天而降我瘫坐在地上，眼泪姗姗来迟，老师冷酷的话语和冷峻眼神历历在目反复呈现。我不停地安慰自己：努力学好语文，不管老师今天对我说的话有多难听，不为别的，就是要证明给自己看。

在那以后，每天的作业从“闪电战”转变为“拉锯战”、“攻坚战”，一直到夜色如水的深夜我仍然笔耕不辍。从唐诗到宋词，从古诗到古文，先是书声朗朗再到笔声沙沙。不下十个夜晚，我在放弃的漩涡中挣扎，逃回坚持的岸边，终于看见了希望的曙光冉冉升起——每次默写的错误缩减到一两个。

可就在这样一个极扭曲的心理下逼迫了自己一个月，我竟养成了这个习惯，渐渐也产生了好感。成效也越来越明显，居然可以回回都稳定在只错一两个。

内心的小骄傲让我感谢起了当初那个于老师赌气没有放弃语文的自己。

每天背书的好习惯，使我整个人沉稳了许多，做事专注效率翻番，老师看我的眼神自然不同以往，多了几分和青睐和期许。

遭遇的际遇竟变成今日宝贵的财富，我不禁感慨当日的自己能从美好的幻梦中醒悟过来，不自怨自艾也不自暴自弃。感谢自己，也感谢老师，让我在人生的坎坷中走出不一样的路：在逆境中成长，在一瞬间长大。